Advertisement

Λατινικά: Προσδιορισμός τόπου (θεωρία – παραδείγματα)

Κατεβάστε το αρχείο: Προσδιορισμό τόπου (θεωρία - παραδείγματα)

Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Χάσμα γενεών…κατά πόσο αποτελεί πρόβλημα για την...

Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ   Χάσμα γενεών...κατά πόσο αποτελεί πρόβλημα για την κοινωνία; Η ταχύρυθμη εξέλιξη της εποχής και της κοινωνίας, τα διαφορετικά ιδανικά και ο...

Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (ΤΘΔΔ)

Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις της παρ. 3, του άρθρου 3 και της παρ. 3, του άρθρου 11 του ν. 4186/2014 (193/Α) 2. Την ανάγκη ρύθμισης θεμάτων λειτουργίας της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ: 1. Κάθε λύκειο (ημερήσιο ή εσπερινό ΓΕΛ, ημερήσιο ή εσπερινό ΕΠΑΛ) καταρτίζει το πρόγραμμα των προαγωγικών εξετάσεων της Α΄ τάξης ημερησίου και εσπερινού λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) και Β΄ τάξης εσπερινού ΓΕΛ, το οποίο κοινοποιεί ηλεκτρονικά μέχρι και τις 23 Μαΐου 2014, στην οικεία Διεύθυνση Δ.Ε. και ενημερώνει τη σχετική ιστοσελίδα της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και στο Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (ΙΤΥΕ) – Διόφαντος, με τη χρήση των κωδικών που διαθέτει για την είσοδο στο πληροφοριακό σύστημα myschool. 2. Για κάθε τύπο Λυκείου:

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Επαναληπτικές ασκήσεις από θέματα Πανελληνίων (2004-2005)

Κατεβάστε το αρχείο: Επαναληπτικές ασκήσεις από θέματα Πανελληνίων (2004-2005)   Να βρείτε τη δοµή και τους τρόπους ανάπτυξης της παραγράφου. Αξιοπρόσεχτη η παρατήρηση. ∆εν αληθεύει όµως στη...

Γραμματική-συντακτικό

Γραμματική-συντακτικό(Κ.Προκοπίου)