Τις τελευταίες ημέρες, υπάρχουν διαμαρτυρίες από ΕΛΜΕ, σχετικά με τον τρόπο της επανασύστασης στα ΕΠΑΛ των τομέων και ειδικοτήτων που καταργήθηκαν τον Ιούλη του 2013, θέτοντας πάνω από 2000 εκπαιδευτικούς σε διαθεσιμότητα, εκδιώκοντας ταυτόχρονα χιλιάδες μαθητές από την τεχνική – επαγγελματική εκπαίδευση.
Καταλαβαίνετε ότι μας ενδιαφέρει πρωτίστως να κατανοήσουμε το φαινόμενο. Νομίζω ότι η Βουλή σε αυτό συνέβαλε σήμερα, σε δύο κατευθύνσεις: πρώτον, να κατανοήσουμε το φαινόμενο και δεύτερον, να κατευθύνουμε τις δράσεις εκεί που θεωρούμε ότι είναι οι γενεσιουργές αιτίες, που το παράγουν δηλαδή. Θα ήθελα να πω εκ προοιμίου, ότι η τοποθέτηση του κ. Καρκατσούλη ήταν προς τη σωστή κατεύθυνση όσον αφορά το σημείο, ότι το περιεχόμενο της κοινής συνεδρίασης Μορφωτικών και Κοινωνικών Υποθέσεων της Βουλής πρέπει περισσότερο να στραφεί όχι σε αυτό που κάναμε σήμερα εδώ, αλλά στην αποτίμηση των δράσεων του Υπουργείου και των προγραμμάτων, ώστε να ξέρουμε και με μεγαλύτερη άνεση να συζητήσουμε τι έγινε και πώς προχωράμε από εκεί και πέρα.
2016 - 2021 Filologikos Istotopos - All rights reserved.
