Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Ενότητα 4-Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης(Κριτήριο αξιολόγησης)
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Ενότητα 4-Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης(Κριτήριο αξιολόγησης)
ΚΕΙΜΕΝΟ
«Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης»
Ἆρ’ οὖν ἂν ἐξαρκέσειεν ἡμῖν, εἰ τήν τε πόλιν ἀσφαλῶς οἰκοῖμεν...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Περιστασιακοί φίλοι: ποιοι είναι και γιατί...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Περιστασιακοί φίλοι: ποιοι είναι και γιατί είναι σημαντικοί(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Περιστασιακοί φίλοι: ποιοι είναι και γιατί είναι σημαντικοί
Το κείμενο...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Γέλιο-χιούμορ(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Γέλιο-χιούμορ(Κριτήριο αξιολόγησης)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ) Α΄ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ
Κείμενο 1
Η επίδραση του χιούμορ...
Ιλιάδα Β´ Γυμνάσιου: Ιλιάδα Α 493-536(Κριτήριο αξιολόγησης)
Ιλιάδα Β´ Γυμνάσιου: Ιλιάδα Α 493-536(Κριτήριο αξιολόγησης)
Ιλιάδα Α 493-536
Έφεξε η δωδέκατη αυγή, και οι θεοί γυρίζουν
στον Όλυμπον κι εβάδιζεν εμπρός τους ο Κρονίδης
και η...
Ιστορία Β´ Γυμνασίου: Η ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των...
Ιστορία Β´ Γυμνασίου: Η ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Εκκλησιών(Ασκήσεις κλειστού τύπου)
Άσκηση Σωστού – Λάθους
Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Πολιτισμός κατά ρατσισμού (Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Πολιτισμός κατά ρατσισμού (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Πολιτισμός κατά ρατσισμού.
Το κείμενο είναι απόσπασμα άρθρου της Φωτεινής Τσαλίκογλου, καθηγήτριας στο Τμήμα...
