Advertisement
Αρχική Blog Σελίδα 2542

Πρόσληψη 50 αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής

0
ypourgeio paideias-2

mineduΠρόσληψη 50 προσωρινών αναπληρωτών με μειωμένο ωράριο κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ02, ΠΕ03.50, ΠΕ03, ΠΕ04.50 και ΠΕ04, Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3», του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος 2014-2015

Από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτώνται οι πίνακες των ονομάτων των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσηςκλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ02, ΠΕ03.50, ΠΕ03, ΠΕ04.50 και ΠΕ04,της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που προσλαμβάνονται με μειωμένο ωράριο διδασκαλίας, βάσει των ισχυουσών διατάξεων, στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3», του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος 2014-2015.

Πρόσληψη 2 αναπληρωτών εκπαιδευτικών στο 2ο Γυμνάσιο με Λ.Τ. Ε.Κ.Κ.Ν. Αυλώνα

0
ypourgeio paideias-2

mineduΠρόσληψη 2 αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους ωραρίου στο 2ο Γυμνάσιο με Λ.Τ. Ε.Κ.Κ.Ν. Αυλώνα για το διδακτικό έτος 2014-2015

Από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2014-2015, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτέςπλήρους ωραρίου 2 εκπαιδευτικοί, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02 και ΠΕ03 στο 2ο Γυμνάσιο με Λ.Τ. Ε.Κ.Κ.Ν. Αυλώνα, στο πλαίσιο του έργου με τίτλο «Πληρωμή ωρομίσθιων και αναπληρωτώνεκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων» με ενάριθμο 2014ΣΕ04700000 της Συλλογικής Απόφασης Έργων (ΣΑΕ) 047 (ΑΔΑ:7ΧΜΡΦ-ΨΩΧ) του Εθνικού Σκέλους του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων.

Νεοεολληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Διαδίκτυο (Σχεδιάγραμμα)

0

Ι. ΟΡΙΣΜΟΣ

Παγκόσμιο δίκτυο μέσω του οποίου συνδέονται υπολογιστές και δίκτυα υπολογιστών που είναι εγκατεστημένα σε πανεπιστήμια, βιβλιοθήκες, επιχειρήσεις, ιδρύματα και οργανισμούς και επιτυγχάνεται η μεταξύ τους επικοινωνία, καθώς και η παροχή στον χρήστη διαφόιρων υπηρεσιών (π.χ. ηλεκτρονικό ταχυδρομείο)

Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, Γ. Μπαμπινιώτη

 

ΙΙ. ΘΕΤΙΚΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

  1. Παιδευτικό ρόλο
  • Πρόσβαση σε ηλεκτρονικές βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία
  • Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Προωθεί γνώση-εξέλιξη επιστημονικής έρευνας
  • Ενημέρωση για επιστημονικά επιτεύγματα-ανταλλαγή επιστημονικών απόψεων
  • Επαφή με τις τέχνες(επίσκεψη σε μουσεία)

 

  1. Πληροφορεί-ενημερώνει
  • Γεγονότα επικαιρότητας, πολιτικά, κοινωνικά, αθλητικά

 

  1. Ψυχαγωγία
  • Μουσική, παιχνίδια, ταινίες, προβολές

 

  1. Οικονομική ωφέλεια
  • Αγορές-πωλήσεις προϊόντων(ηλεκτρονικό εμπόριο)
  • Ταχύτατες οικονομικές συναλλαγές(απλούστευση-επιτάχυνση διεκπεραίωσης)
  • Διαδικτυακή τηλεφωνία(π.χ. skype)
  • Μειώνει το λειτουργικό κόστος και εκσυγχρονίζει τη δημόσια διοίκηση

 

  1. Καταπολέμηση προκαταλήψεων, ρατσισμού, εθνικισμού
  • Γνωριμία με άλλους πολιτισμούς
  • Πολιτιστική αλληλεπίδραση-ανταλλαγές
  • Συνειδητοποίηση συμπληρωματικότητας πολιτισμών

 

  1. Προοπτικές στον εργασιακό χώρο
  • Νέες μορφές εργασιακής δραστηριότητας (π.χ. τηλεργασία)
  • Νέες μορφές επιχειρηματικότητας (απλοποίηση σύστασης εταιρειών, διακίνηση πρωτότυπων ιδεών, προϊόντων ή υπηρεσιών)

 

ΙΙΙ. ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

  1. Έλλειμμα αξιοπιστίας πληροφοριών
  • Προπαγάνδα
  • Μεγάλη ελευθερία διακίνησης ιδεών
  • Απουσία ελέγχου
  • Δυσκολία διασταύρωσης πληροφοριών

 

  1. Κατάλυση προσωπικής ελευθερίας
  • Συγκέντρωσης προσωπικών στοιχείων από διάφορες βάσεις δεδομένων
  • Κενό στη νομοθεσία για την προστασία των πολιτών

 

  1. Κακοποίηση της ελληνικής γλώσσας
  • Χρήση «greeklish»
  • Παρείσφρυση τυποποιημένων εκφράσεων

 

  1. Ανοχύρωτη πνευματική ιδιοκτησία
  • Τροποποίηση, αλλοίωση, αναπαραγωγή, αντιγραφή έργων

 

  1. Διακυβεύεται η υγεία ατόμου
  • Επιπτώσεις στην όραση
  • Σωματικές παθήσεις
  • Εθισμός (ψυχιατρικό φαινόμενο)
  • Άγχος
  • Αποκοιμίζει πνεύμα, περιοριζει κρίση
  • Στερεί ψυχολογική ελευθερία ατόμου(προπαγάνδα, χειραγώγηση, αλλοτρίωση, μαζοποίηση)

 

  1. Κίνδυνοι για παιδιά
  • Αποπλάνηση
  • Διακίνηση πορνογραφικού υλικού
  • Εξαπάτηση
  • Αρνητικά πρότυπα

 

  1. Όργανο επιβολής ισοπεδωτικής πολιτιστικής ομοιομορφίας

 

  1. ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΕΠΙΔΡΑΣΕΩΝ
  1. Πνευματική συγκρότηση
  • Κριτική σκέψη
  • Ευρύτερα πνευματικά ενδιαφέροντα και αναζητήσεις
  1. Το χρέος της οικογένειας
  • Να ευαισθητοποιεί τους νέους
  • Να στρέψει τα νεαρά μέλη στην καλλιέργεια του πνεύματος
  • Έλεγχος της ποιότητας σελίδων και προγραμμάτων

 

  1. Το χρέος του σχολείου
  • Παιδεία ανθρωπιστική και όχι μονοδιάστατη γνώση
  • Διαμόρφωση ισορροπημένων προσωπικοτήτων

 

  1. Το χρέος της πολιτείας
  • Θέσπιση νόμων-αστηρών κυρώσεων για προστασία χρηστών
  • Προστασία πνευματικής ιδιοκτησίας
  • Ενημέρωση για κινδύνους ειδικά για παιδιά

 

  1. Το χρέος των νέων
  • Ισορροπίαμεταξύ υλικοτεχνικής εξέλιξης και ηθικοπνευματικής ανύψωσης
  • Άμεση επαφή με την παράδοση, το βιβλίο, τον ίδιο το συνάνθρωπο

 

Κατεβάστε το αρχείο: Διαδίκτυο-Σχεδιάγραμμα

 

https://www.facebook.com/manolis.manos.311/

Παγκόσμια Ημέρα Μητρικής Γλώσσας

0

panep. thessaliasΜε αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Μητρικής Γλώσσας, σας γνωστοποιούμε ότι την Πέμπτη 19/2/2015, ώρα 18.00 με 21.00 θα πραγματοποιηθεί στον χώρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Αργοναυτών και Φιλελλήνων, αμφιθέατρο «Σαράτσης», ημερίδα με θέμα «Πολιτικές για τη διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας στη Διασπορά. Καλές πρακτικές και προβλήματα».

Δελτίο Τύπου

“Ανοιχτές Θύρες” του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας για Μαθητές

0

panep. thessalias“Ανοιχτές Θύρες” του Π.Θ. για Μαθητές (16-20/3/15)

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας διοργανώνει τις «Ανοιχτές Θύρες» (Open Days), ένα πενθήμερο επισκέψεων μαθητών Λυκείων & Γυμνασίων με σκοπό την άμεση επαφή των μαθητών με το Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα και τις σπουδές σε όλα τα Τμήματά του.

Πρόσληψη 3 προσωρινών αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής

0
ypourgeio paideias-2

mineduΠρόσληψη 3 προσωρινών αναπληρωτών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ10.50 και ΠΕ14.04, Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού – ΑΠ2» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος 2014-2015

Από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτώνται οι πίνακες των ονομάτων των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσηςκλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ10.50 και ΠΕ14.04 της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΕΑΕ,

Φιλολογικός Ιστότοπος
Περίληψη

Χρησιμοποιούμε cookies για να σας παρέχουμε την καλύτερη εμπειρία πλοήγησης. Οι πληροφορίες αυτές αποθηκεύονται στον φυλλομετρητή σας και μας βοηθούν να μάθουμε την προτιμήσεις σας.