Η πλέον υψηλόβαθμη σχολή, η Ιατρική Αθηνών, αναμένεται ότι θα ανοίξει τις πύλες της με περίπου 19.190 μόρια, όταν πέρυσι η βάση της «κατρακύλησε» στα 18.916 μόρια. Ανοδική προδιαγράφεται η πορεία των βάσεων εισαγωγής και σε άλλες περιζήτητες σχολές, όπως είναι οι πολυτεχνικές.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιεύει η Ημερησία, για την εισαγωγή στη σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών του ΕΜΠ αναμένεται να απαιτηθούν περί τα 18.900 μόρια έναντι 18.471 πέρυσι.
Οι βάσεις σε 40 σχολές
Ποιο είναι το κατάλληλο διδακτικό περιβάλλον για ένα μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες
Γράφει ο Παντελής Λιάκας
Οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες έχουν ανάγκη ένα περιβάλλον, τόσο σε επίπεδο πρωτοβάθμιας όσο και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο θα τους στηρίζει, διευκολύνει
Από την 1 η Ιουλίου 2014 μέχρι τις 18 Ιουλίου 2014 οι αιτήσεις για τα Πανεπιστήμια Κύπρου
Συνήθεις Ερωτήσεις/Απαντήσεις για σπουδές στη Κύπρο
Προσοχή: Η είσοδος στα ΑΕΙ της Κύπρου γίνεται με το Γενικό Βαθμό Πρόσβασης και ΟΧΙ με τα μόρια όπως στην Ελλάδα.
Σύγκριση γραπτής επίδοσης 2013 & 2014 στα Πανελλαδικά Εξεταζόμενα Μαθήματα
Από τη μελέτη των παρακάτω δεδομένων προκύπτει ότι από τα 22 μαθήματα ανά κατεύθυνση μόνο στα 6 έγραψαν χειρότερα από πέρσι: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ(γεν), ΙΣΤΟΡΙΑ(γεν), ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ(θεωρ), ΙΣΤΟΡΙΑ(θεωρ), ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ (κατ) και ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓ/ΚΟ ΠΕΡ/ΛΟΝ.
Πηγή: http://sep4u.gr/
Στηρίξτε το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης
Γονείς, εκπαιδευτικοί ειδικής και γενικής αγωγής, ειδικότητες και επιστήμονες της Ειδικής Αγωγής, πολίτες αυτής της χώρας που έχουμε γνωρίσει από κοντά το συγκεκριμένο θεσμό (μέσα από τη φοίτηση χιλιάδων παιδιών) γνωρίζουμε τα πολλαπλά του οφέλη, όχι μόνο για τα παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά για όλα τα παιδιά του γενικού σχολείου.
Η Παράλληλη Στήριξη ήταν στην ουσία η πρώτη μορφή “Συνεκπαίδευσης” που έλαβε χώρα στα Γενικά Σχολεία της χώρας μας. Ήταν η πρώτη φορά που υπήρξαν δύο εκπαιδευτικοί στην τάξη (Ειδικής και Γενικής Αγωγής) για να εντάξουν παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (με σύνδρομο Asperger, Αυτισμό Υψηλής Λειτουργικότητας, σύνδρομο ΔΕΠ/Υ, σύνδρομο Down, κώφωση, τύφλωση, κινητικά προβλήματα κ.α.) στο γενικό σχολείο, στο πλαίσιο που κάποτε εξοβέλιζε αυτά τα παιδιά!!
