Advertisement
Αρχική Blog Σελίδα 2747

«Μα…θητεύοντας στον Δομήνικο Θεοτοκόπουλο»

0

EL GRECOΟ Δήμος Ηρακλείου σε συνεργασία με το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ.Ε. Ν. Ηρακλείου«Δίκτυο Greco» – στο πλαίσιο του εορτασμού για τα 400 χρόνια από το θάνατο του Εl Greco, καθώς και των Πολιτιστικών Αγώνων 2014, προσκαλεί μαθητές Γυμνάσιων, Λυκείων, ΕΠΑΛ/ΕΠΑΣ ή και ομάδες μαθητών να συμμετάσχουν σε:

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Α.

Συγγραφή κειμένου όπως παραμύθι, διήγημα, μαντινάδα, ποίημα με κεντρικό πρόσωπο τον Δομήνικο Θεοτοκόπουλο.

 

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Β.

Δημιουργία αφίσας, κολάζ, φωτογραφίας, ψηφιδωτού, σκίτσου, κόμικ εμπνευσμένου από το έργο του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου.

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Γ.

Δημιουργία σποτ / ολιγόλεπτου βίντεο με θέμα: «Ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος και το ενετικό Ηράκλειο».

H φιλοσοφία στην εκπαίδευση

0

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ: «Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙV:

ειδικές θεματικές της διδασκαλίας του μαθήματος στην Β’ Λυκείου»

Παρασκευή, 28 Μαρτίου 2014                            Κεντρική Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου

 

15.30 – 18.00: παράλληλες συνεδρίες


1η

Βασικά ερωτήματα της πολιτικής φιλοσοφίας

Συντονισμός και εισαγωγική εισήγηση:
Ανδρέας Μιχαλάκης, επικ. καθηγητής Τμήμα Φιλοσοφίας ΠΠ

2η

Επανεξετάζοντας κρίσμες έννοιες  της φιλοσοφίας της τέχνης

Συντονισμός και εισαγωγική εισήγηση:

Πρόγραμμα Μαθητεία: Eναρξη Γ’ ΚΥΚΛΟΥ

0

yp.paideiasΤο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων / Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων, υλοποιεί το Πρόγραμμα Μαθητείας για Αποφοίτους Δημόσιας Τεχνικής Εκπαίδευσης για Απόκτηση Επαγγελματικής Εμπειρίας – Γ’ ΦΑΣΗ, στο πλαίσιο του Ε.Π. «Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ, με τη συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου και του Ελληνικού Δημοσίου. Μέσω του Προγράμματος παρέχεται η δυνατότητα πραγματοποίησης Μαθητείας 6 μηνών σε ιδιωτικές επιχειρήσεις. Δυνατότητα συμμετοχής έχουν νέοι απόφοιτοι της Δημόσιας Τεχνικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων των τελευταίων 2 σχολικών ετών (ή 3, εφόσον πρόκειται για άρρενες που έχουν εκπληρώσει τη στρατιωτική τους θητεία κατά την ημερομηνία δημοσίευσης / ανακοίνωσης της Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς αποφοίτους).

Στόχος του Προγράμματος Μαθητείας αποφοίτων Τεχνικής Εκπαίδευσης, για απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας είναι να υποστηρίξει και να ενισχύσει τους πρόσφατα αποφοιτήσαντες από τη Δημόσια Τεχνική Εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με σκοπό να αποκτήσουν, μέσω Μαθητείας, επαγγελματική εμπειρία στον παραγωγικό τομέα και ειδικότερα σε Ιδιωτικές Επιχειρήσεις κλάδων σχετικές με τις σπουδές τους, έτσι ώστε να ενισχύσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους και να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για την αγορά εργασίας. Στoπλαίσιο της Μαθητείας χορηγείται στους αποφοίτους μηνιαία υποτροφία 300 € και καλύπτεται η ασφάλισή τους στο ΙΚΑ για τον κίνδυνο ατυχήματος. Η Μαθητεία παρέχεται πέντε ημέρες (5) εβδομαδιαίως, έξι (6) ώρες την ημέρα.

Απάντηση σε ερωτηματολόγιο με τίτλο “FilmEd Project”

0

cinemaΣας ενημερώνουμε ότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει αναθέσει στο Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Βαρκελώνης (UAB) τη διεξαγωγή έρευνας με τίτλο FilmEd Project και αντικείμενο την χρήση του κινηματογράφου και άλλου οπτικοακουστικού υλικού στα σχολεία. Σκοπός της έρευνας, η οποία διεξάγεται σε διεθνές επίπεδο και περιλαμβάνει και τα 28 κράτη μέλη της Ε.Ε., είναι η διαμόρφωση μιας εκπαιδευτικής πολιτικής με ευρωπαїκή εμβέλεια για τον κινηματογράφο και τα μέσα.

 

Στο πλαίσιο της έρευνας  FilmEd Project έχει αποσταλεί ηλεκτρονικά στα σχολεία της χώρας σχετικό ερωτηματολόγιο στην ελληνική γλώσσα, το οποίο καλούνται να απαντήσουν οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας. Σε περίπτωση που το σχολείο δεν έχει λάβει σχετικό e-mail, το ερωτηματολόγιο μπορεί να αναζητηθεί στην πλατφόρμα https://es.surveymonkey.com/s/FilmEd_Greece

Σχέση Ιστορίας ως επιστήμης και ως εκφραστή ιδεολογίας με το σχολείο

0

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2014,  18.00’μ.μ.-20.00’μ.μ.,στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, στο Ηράκλειο της Κρήτης, η Ένωση Φιλόλογων 

Δημήτρης Σαριδάκης

0

 Το Δεκέμβρη του 1998,  ο Γ. Χαρβαλιάς σε εισαγωγικό σημείωμά του με αφορμή αναδρομική έκθεση του ζωγράφου έγραφε: «Κοιτάζοντας τη διαδρομή και το έργο του Δημήτρη Σαριδάκη, τις ‘επιλογές’ και τις τροπές των πραγμάτων, αντιλαμβανόμαστε στις δύο περιόδους του (τη ζωγραφική και την αγιογραφία) τις βασικές κατευθύνσεις που ακολουθούσε η νεοελληνική τέχνη γενικότερα. Δυτική εικαστική παιδεία (στο μέτρο που μπορούσε να προσφέρει η Σχολή Καλών Τεχνών και να συντηρήσει η κοινωνία μας) και το πρόβλημα της δικής μας ορθόδοξης παράδοσης». Αν όμως ο Δημήτριος Σαριδάκης αποτελεί αντιπροσωπευτική περίπτωση Νεοέλληνα καλλιτέχνη της γενιάς του, ωστόσο, ελάχιστα γνωστό παρεμένει έως σήμερα το ζωγραφικό του έργο και αθησαύριστη η σημαντικότατη συμβολή του στην ορθόδοξη εκκλησιαστική ζωγραφική του τόπου του. 

Φιλολογικός Ιστότοπος
Περίληψη

Χρησιμοποιούμε cookies για να σας παρέχουμε την καλύτερη εμπειρία πλοήγησης. Οι πληροφορίες αυτές αποθηκεύονται στον φυλλομετρητή σας και μας βοηθούν να μάθουμε την προτιμήσεις σας.