ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Α.
Συγγραφή κειμένου όπως παραμύθι, διήγημα, μαντινάδα, ποίημα με κεντρικό πρόσωπο τον Δομήνικο Θεοτοκόπουλο.
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Β.
Δημιουργία αφίσας, κολάζ, φωτογραφίας, ψηφιδωτού, σκίτσου, κόμικ εμπνευσμένου από το έργο του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου.
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Γ.
Δημιουργία σποτ / ολιγόλεπτου βίντεο με θέμα: «Ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος και το ενετικό Ηράκλειο».
ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ: «Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙV:
ειδικές θεματικές της διδασκαλίας του μαθήματος στην Β’ Λυκείου»
Παρασκευή, 28 Μαρτίου 2014 Κεντρική Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου
15.30 – 18.00: παράλληλες συνεδρίες
1η
Βασικά ερωτήματα της πολιτικής φιλοσοφίας
Συντονισμός και εισαγωγική εισήγηση:
Ανδρέας Μιχαλάκης, επικ. καθηγητής Τμήμα Φιλοσοφίας ΠΠ
2η
Επανεξετάζοντας κρίσμες έννοιες της φιλοσοφίας της τέχνης
Συντονισμός και εισαγωγική εισήγηση:
Στόχος του Προγράμματος Μαθητείας αποφοίτων Τεχνικής Εκπαίδευσης, για απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας είναι να υποστηρίξει και να ενισχύσει τους πρόσφατα αποφοιτήσαντες από τη Δημόσια Τεχνική Εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με σκοπό να αποκτήσουν, μέσω Μαθητείας, επαγγελματική εμπειρία στον παραγωγικό τομέα και ειδικότερα σε Ιδιωτικές Επιχειρήσεις κλάδων σχετικές με τις σπουδές τους, έτσι ώστε να ενισχύσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους και να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για την αγορά εργασίας. Στoπλαίσιο της Μαθητείας χορηγείται στους αποφοίτους μηνιαία υποτροφία 300 € και καλύπτεται η ασφάλισή τους στο ΙΚΑ για τον κίνδυνο ατυχήματος. Η Μαθητεία παρέχεται πέντε ημέρες (5) εβδομαδιαίως, έξι (6) ώρες την ημέρα.
Στο πλαίσιο της έρευνας FilmEd Project έχει αποσταλεί ηλεκτρονικά στα σχολεία της χώρας σχετικό ερωτηματολόγιο στην ελληνική γλώσσα, το οποίο καλούνται να απαντήσουν οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας. Σε περίπτωση που το σχολείο δεν έχει λάβει σχετικό e-mail, το ερωτηματολόγιο μπορεί να αναζητηθεί στην πλατφόρμα https://es.surveymonkey.com/s/FilmEd_Greece
Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2014, 18.00’μ.μ.-20.00’μ.μ.,στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, στο Ηράκλειο της Κρήτης, η Ένωση Φιλόλογων
Το Δεκέμβρη του 1998, ο Γ. Χαρβαλιάς σε εισαγωγικό σημείωμά του με αφορμή αναδρομική έκθεση του ζωγράφου έγραφε: «Κοιτάζοντας τη διαδρομή και το έργο του Δημήτρη Σαριδάκη, τις ‘επιλογές’ και τις τροπές των πραγμάτων, αντιλαμβανόμαστε στις δύο περιόδους του (τη ζωγραφική και την αγιογραφία) τις βασικές κατευθύνσεις που ακολουθούσε η νεοελληνική τέχνη γενικότερα. Δυτική εικαστική παιδεία (στο μέτρο που μπορούσε να προσφέρει η Σχολή Καλών Τεχνών και να συντηρήσει η κοινωνία μας) και το πρόβλημα της δικής μας ορθόδοξης παράδοσης». Αν όμως ο Δημήτριος Σαριδάκης αποτελεί αντιπροσωπευτική περίπτωση Νεοέλληνα καλλιτέχνη της γενιάς του, ωστόσο, ελάχιστα γνωστό παρεμένει έως σήμερα το ζωγραφικό του έργο και αθησαύριστη η σημαντικότατη συμβολή του στην ορθόδοξη εκκλησιαστική ζωγραφική του τόπου του.
2016 - 2021 Filologikos Istotopos - All rights reserved.
