Η παρακάτω παρουσίαση έγινε από τον Καλοδήμο Δ. σε συνάντηση Δ/ντων Σχολείων Β/θμιας Εκπ/σης του Ν. Φθιώτιδας στο 5ο Λύκειο Λαμίας την 27/2/2014 και είναι αναρτημένη εδώ: http://sep4u.gr/

Συμεών Κεδίκογλου: «Τα θέματα της σχολικής βίας και του εκφοβισμού προτεραιότητα στην πολιτική ατζέντα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων»

Σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε χθες, Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου στη Χαλκίδα με θέμα «Σχολικός εκφοβισμός: Από τη θεωρία στη δράση!», ο υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Συμεών Κεδίκογλου, απηύθυνε χαιρετισμό, αναφερόμενος στο έργο και τις δράσεις του υπουργείου σχετικά με το Παρατηρητήριο για την πρόληψης της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Μεταξύ άλλων δήλωσε τα ακόλουθα :

«Στόχος του Παρατηρητηρίου είναι να εκμεταλλευτεί την υπάρχουσα εμπειρία, να συντονίσει τις δράσεις επιμέρους φορέων υπό τη σκέπη του Υπουργείου Παιδείας και τελικά να συμβάλει στην κατά το δυνατό πιο ολοκληρωμένη αντιμετώπιση του φαινομένου.

Ενδεικτικά σας αναφέρω κάποιες ενέργειες που έχουν ήδη πραγματοποιηθεί προς αυτήν την κατεύθυνση:

Ανάληψη υπηρεσίας νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σε συνέχεια των από 14/2/2014 Δελτίων Τύπου περί διορισμού εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και κατόπιν δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως των σχετικών Υπουργικών Αποφάσεων, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων καλεί τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας από την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου έως και την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2014.

Υπενθυμίζεται ότι όσοι εκ των διοριζομένων υπηρετούν ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους ωραρίου σε σχολικές μονάδες δημόσιας εκπαίδευσης διαφορετικής περιοχής από αυτή που διορίζονται – και προκειμένου να εξυπηρετηθεί σκοπός δημοσίου συμφέροντος – έχουν τη δυνατότητα να παραμείνουν στη θέση τους μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους, λαμβάνοντας τα μόρια δυσμενών συνθηκών της περιοχής διορισμού τους, εκτός αν αυτά υπολείπονται των μορίων της τρέχουσας θέσης τους.

Στην περίπτωση αυτή, τα στελέχη των συναρμοδίων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης οφείλουν να συνεργαστούν, προκειμένου οι νεοδιόριστοι να ορκιστούν και αναλάβουν υπηρεσία ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί στις Διευθύνσεις που υπηρετούν ως αναπληρωτές.