Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Γλωσσομάθεια-“Γιατί είναι εύκολο να μάθω...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Γλωσσομάθεια-"Γιατί είναι εύκολο να μάθω ξένες γλώσσες;" (Κριτήριο Αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Γιατί είναι εύκολο να μάθω ξένες γλώσσες;
Άρθρο της...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Ασκήσεις στη θεωρία της Έκθεσης
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Ασκήσεις στη θεωρία της Έκθεσης & Απαντήσεις
Να εντοπίσετε τα δομικά μέρη (θεματική περίοδος, λεπτομέρειες/σχόλια, κατακλείδα περίοδος).
Ο εθελοντισμός αποτελεί βασικό πυλώνα...
Αδίδακτο κείμενο: Λυσίας, Κατὰ Ἀγοράτου ἐνδείξεως §§8-10
Αδίδακτο κείμενο: Λυσίας, Κατὰ Ἀγοράτου ἐνδείξεως §§8-10
Λυσίας, Κατὰ Ἀγοράτου ἐνδείξεως §§8-10 (έκδ. του Albini, U. Φλωρεντία: Sansoni, 1955) Ο κατήγορος υποστηρίζει σε λόγο που εκφωνεί στην...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Ασκήσεις από την Τράπεζα Θεμάτων
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Ασκήσεις από την Τράπεζα Θεμάτων
«Από τη μία έχουμε το ανήμπορο θύμα. Που μας εγκαλεί με το βλέμμα του και δημιουργεί...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Τεχνολογία και Γλωσσική έκφραση νέων...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Τεχνολογία και Γλωσσική έκφραση νέων (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Το κείμενο που ακολουθεί προέρχεται από το προσωπικό του ιστολόγιο του...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Δημοκρατία (Κριτήριο αξιολόγησης)
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Δημοκρατία (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ο ΠΟΛΙΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΘΕΣΜΟΙ
Α. Μη λογοτεχνικό
Συμμετοχική δημοκρατία
Το απόσπασμα προέρχεται από το βιβλίο του Rutger Bregman, Ανθρωπότητα....
