Αμετάκλητα ευρωπαϊκή η εθνική στρατηγική μας!
Του Νίκου Τσούλια
Η βαθιά, πολύπλευρη και μακρόχρονη – από ό,τι διαφαίνεται – κρίση της χώρας μας θα επηρεάσει αναπόφευκτα πολλές σταθερές αναφορές της...
Η ξεχωριστή σχέση μου με το βιβλίο
Του Νίκου Τσούλια
Είναι μια σχέση συνειδητά και ασυνείδητα αρχετυπική. Ταυτίζεται απόλυτα με την πνευματική μου «οντογένεση», αφού πριν ακόμα πάω στο σχολείο, είχα...
Η φιλοσοφία στο Λύκειο
Του Νίκου Τσούλια
Υπάρχουν αντικειμενικά κάποιες ιδιαίτερες προκλήσεις που θέτει εκ της φύσεώς της η Φιλοσοφία στους κόλπους της θεσμικής εκπαίδευσής μας. Πρώτη πρόκληση....
Δύο συγκρουόμενα «παραδείγματα» αξιολόγησης (β)
Του Νίκου Τσούλια
Είδαμε σε γενικές γραμμές τα δύο παραδείγματα αξιολόγησης, εξωτερικής και εσωτερικής. Το περιεχόμενο των δύο σχημάτων προσδιορίζει σε μεγάλο βαθμό τους...
Δύο συγκρουόμενα «παραδείγματα» αξιολόγησης (α)
Του Νίκου Τσούλια
Παράδειγμα πρώτο. Ας φανταστούμε την εξής σκηνή. Είναι ο εκπαιδευτικός στη σχολική αίθουσα και βρίσκεται στη φάση αξιολόγησης των μαθητών του...
Κάνετε παρέα με τα βιβλία;
Του Νίκου Τσούλια
Ναι, τίθεται ένα τέτοιο ερώτημα και είναι μάλιστα καθοριστικό και αποκαλυπτικό της σχέσης μας με τη γνώση, με την πνευματική καλλιέργεια,...
