Εκπαιδευτικός – μαθητής: ένα εκπληκτικό ζευγάρι
Του Νίκου Τσούλια
Το δίδυμο εκπαιδευτικός – μαθητής ίσως να είναι το πιο σπουδαίο θεσμικό και ανθρωπιστικό ταυτόχρονα ζευγάρι που έχει δημιουργήσει η κοινωνία.
Είναι ουδέτερη η γνώση;
Του Νίκου Τσούλια
Ένα θαυμάσιο κείμενο επιστημολογικού περιεχομένου αναδημοσιευμένο στην «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» από την ιταλική εφημερίδα «LA STAMPA»
Διάβασμα πάντα, βιβλία παντού!
Του Νίκου Τσούλια
Τα διαβάσματά μας είναι ένα απόλυτα προσωπικό κομμάτι του εαυτού μας ή είναι μια συνδημιουργία με τους συγγραφείς; Κατά πόσο είναι εσωτερικευμένα ξένα
Φοβίες απέναντι στη μάθηση
Του Νίκου Τσούλια
Ίσως αυτό το συναίσθημα να έχει τις απαρχές του στο ξεκίνημα της σχέσης του παιδιού με τη γνώση και τη μάθηση. Ίσως να συνδέεται με τη δύσκολη έξοδο του παιδιού από τη φιλική ατμόσφαιρα της οικογένειάς του.
Το σχολείο δεν αλλάζει αλλάζοντας το σχολείο…
Του Νίκου Τσούλια
«Το σχολείο δεν αλλάζει αλλάζοντας το σχολείο», τονίζουν πολύ εύστοχα παιδαγωγοί και ακόμα πιο πολύ κοινωνιολόγοι
Παιδιά και έφηβοι στο Διαδίκτυο Ι
Του Νίκου Τσούλια
Η σύγχρονη κοινωνία αντιμετωπίζει τη σχέση των εφήβων και των παιδιών με το διαδίκτυο σαν να εμφανίστηκε ξαφνικά,
