Αλλοτρίωση: διάχυτη, κυρίαρχη, παντού!
Του Νίκου Τσούλια
Σχεδόν σε κάθε έκφραση της ζωής μας ελλοχεύει παντού η αλλοτρίωση. Η αποξένωσή μας από τη ζωή και από τον ίδιο τον εαυτό μας είναι διάχυτη και κρατούσα κατάσταση. Παντού είναι στημένο σκηνικό που υπονομεύει την αυθεντικότητα του εαυτού μας. Η κοινωνική μας λειτουργία μάς υποτάσσει σε ρόλους και λειτουργίες, όπου δεν γευόμαστε την αυτοπραγμάτωσή μας και τις βαθύτερες φαντασιώσεις μας. Η απόστασή μας από τα μεγάλα, από τα πιο όμορφα όνειρά μας παραμένει πάντα μεγάλη.
Του ονείρου και της προσμονής…
Του Νίκου Τσούλια
Ούτε που κατάλαβα το πώς γεννήθηκε αυτή αντίληψη και έγινε στοιχείο της ταυτότητάς μου, που ποτέ δεν πρόκειται να με αφήσει. Ίσως να ήταν τόσο ισχυρός ο εφηβικός μου έρωτας, που έγινε νοητικός και κυρίως ψυχικός ιδεότυπος – κάτι σαν η μοναδική βάση του συναισθηματικού μου κόσμου.
Είδα ένα αστέρι από κοντά…
Του Νίκου Τσούλια
Ήξερα αυτό που ο κόσμος όλος γνωρίζει και η ιστορία και η λογοτεχνία και η ποίηση και η τέχνη, ότι η μορφή του εμφανίζεται ξαφνικά και απρόσμενα, ότι αρκεί ένα βλέμμα, ένα άγγιγμα χεριού, μια απλή σκέψη για να σε κυριεύσει σε μηδενικό χρόνο.
Ή «Παπανούτσος» ή «τίποτα»;
Του Νίκου Τσούλια
Σύγχυση και χάος, αντιδικίες και αντεγκλήσεις, ανησυχίες και απογοήτευση επικράτησαν σε αρκετά σχολεία στη διάρκεια της διαδικασίας γνωμάτευσης των εκπαιδευτικών για την επιλογή Διευθυντών των σχολείων.
Το τέρας της αμορφωσιάς
Του Νίκου Τσούλια
Και εκεί που ένας λαός αισθάνεται ότι έχει κατακτήσει λεωφόρους προόδου, ότι έχει ξεφύγει δια παντός από τη φτώχεια και την αγραμματοσύνη, ότι βαδίζει σε δρόμους ανάπτυξης και ευημερίας, ότι συμμετέχει στον στενό πυρήνα των πιο αναπτυγμένων χωρών έρχεται μια καλή πρωία και όλα αυτά εμφανίζονται ως ένα όνειρο συλλογικής φαντασίωσης που μετατρέπεται σε έναν εφιάλτη μιας πολύ σκληρής πραγματικότητας.
Γιατί εμπαίζετε τους εκπαιδευτικούς κ. Υπουργέ;
Του Νίκου Τσούλια
Εκτός από το γενικό πολιτικό εμπαιγμό του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. απέναντι στο σχολείο και στους εκπαιδευτικούς με την αποδόμηση της δημόσιας εκπαίδευσης και με τα συνεχή μνημονιακά και περιοριστικά κυβερνητικά μέτρα έχουμε και τον επαναλαμβανόμενο εμπαιγμό των εκπαιδευτικών εκ μέρους του Υπουργού Παιδείας.
