2ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνεδρίο «Τοπική Αυτοδιοίκηση, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση....
Θέμα εκδήλωσης:
«Τοπική Αυτοδιοίκηση, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση. Η παιδεία και ο πολιτισμός ως πυλώνες περιφερειακής ανάπτυξης»
Τόπος εκδήλωσης:
Κρήτη
Μετά την πολύπλευρη επιτυχία του 1ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου, το Ινστιτούτο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει στην κοινότητα των εκπαιδευτικών, την κοινότητα τοπικής αυτοδιοίκησης, την επιστημονική κοινότητα αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο, τη διοργάνωση του 2ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου με διεθνή συμμετοχή με θέμα:
ΚΙΠΑΝ- Δώρον άδωρον και εμπαιγμός από το Υπουργείο οι πρόσθετες επιχορηγήσεις...
ΚΙΠΑΝ- Δώρον άδωρον και εμπαιγμός από το Υπουργείο οι πρόσθετες επιχορηγήσεις της τελευταίας στιγμής, 14-12-2015
(Ανακοινώσεις Παρατάξεων)
ΚΙΠΑΝ-Νομοθετικό εγχείρημα για την Έρευνα, χωρίς διάλογο και προοπτική…, 15-12-2015
ΚΙΠΑΝ-Νομοθετικό εγχείρημα για την Έρευνα, χωρίς διάλογο και προοπτική..., 15-12-2015
(Ανακοινώσεις Παρατάξεων)
Επιλεκτική άγνοια ή περιφρόνηση της νομοθεσίας για την ανώτατη εκπαίδευση;
Με γενικολογίες περί αξιολόγησης και προσχηματικά ευχολόγια για τον διάλογο για την Παιδεία, απάντησε ή μάλλον δεν απάντησε η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας κα. Αναγνωστοπούλου στη συγκεκριμένη ερώτηση του βουλευτή Αττικής και Υπεύθυνου Ανώτατης Εκπαίδευσης του Ποταμιού Γιώργου Μαυρωτά.
Hερώτηση αφορούσε την αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του Νόμου 4009/2011 στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης με βάση τις αρχές της καλής νομοθέτησης και σύμφωνα με τη σχετική νομοθετική πρόβλεψη (Παρ. 20, Άρθρο 80, Ν.4009/2011).
Σχετικά με την παρέμβαση της Νεολαίας ΣΥΡΙΖΑ για την παιδεία
Είναι ευχάριστο να βλέπουμε ότι οι πολιτικές νεολαίες έχουν λόγο ειδικά στο κρίσιμο τομέα της Παιδείας και μελετούμε με ενδιαφέρον τις, σε πολλά αξιόλογες και κοινά αποδεκτές, προτάσεις της Νεολαίας Σύριζα δεδομένου του εθνικού διαλόγου που έχει ξεκινήσει. Κάποιες από αυτές που αποτελούν μειοψηφούσες απόψεις στην ελληνική κοινωνία βεβαίως δεν θα μπορούσαμε να τις συζητήσουμε. Το ζήτημα της προσευχής στα σχολεία και το μάθημα των θρησκευτικών είναι καλά να μην ανακινείται όταν τα ζητήματα στην Εκπαίδευση είναι τόσα πολλά και σοβαρότατα.
Νεολαία ΑΝ.ΕΛ. : Τραγωδία στην παιδεία
Εμβρόντητοι παρατηρούμε, για μία ακόμη φορά να επαναλαμβάνεται το ίδιο έργο στην παιδεία, εκείνο που με μαθηματική ακρίβεια την οδήγησε τις περασμένες δεκαετίες στο σημερινό τέλμα. Ο Υπουργός Παιδείας κ. Φίλης φαίνεται πως επιδιώκει να εγκληματήσει σε βάρος του σημαντικότερου πυλώνα της χώρας, αυτού της –Ελληνικής, Εθνικής θυμίζουμε- Παιδείας, ευθύνη της οποίας - δυστυχώς όπως προκύπτει - έχει ακόμα.
Τελευταίο του «χτύπημα» η τοποθέτηση του ομότιμου καθηγητή του Καποδιστριακού, Αντώνη Λιάκου στη θέση του επικεφαλής της επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, αλλά και μια σωρεία καθαρά ιδεολογικά στρατευμένων σε μειοψηφούσες στην ελληνική κοινωνία αντιλήψεις (βλ. Θάλεια Δραγώνα) στην αρμόδια «επιτροπή σοφών» που θα λάβει τις τελικές αποφάσεις του νέου Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, ο οποίος μόλις ξεκίνησε.










