Πολιτιστικά

Η Εταιρεία Ελλήνων Iστορικών Τέχνης (Ε.Ε.Ι.Τ) συνεχίζει τον κύκλο των Σεμιναρίων ιστορίας της τέχνης που εγκαινίασε το 2011. Πρόκειται για ολοήμερα Σεμινάρια που απευθύνονται στους ιστορικούς τέχνης, στους καλλιτέχνες αλλά και στους φιλότεχνους και στοχεύουν στην εξοικείωση του ελληνικού κοινού με τα σημαντικότερα ρεύματα της ευρωπαϊκής τέχνης και με το έργο σημαντικών καλλιτεχνών. Τα Σεμινάρια, που συνάντησαν μεγάλη ανταπόκριση, πραγματοποιούν ιστορικοί τέχνης διεθνούς εμβέλειας. Έτσι, μετά τους καθηγητές Ernst van de Wetering (Σεμινάριο για τον Ρέμπραντ), Rudolf Preimesberger (Σεμινάριο για το μπαρόκ και τον Καραβάτζο) και T. J. Clark (Σεμινάριο για την Γκερνίκα του Πικάσο και για τη «Δοκιμασία της Δύσης»), η Ε.Ε.Ι.Τ έχει προσκαλέσει –με αφορμή τον εορτασμό του έτους Γκρέκο– τον ομότιμο καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης Νίκο Χατζηνικολάου ο οποίος θα μιλήσει για τη ζωγραφική του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου.

Ένα αφιέρωμα στον ποιητή Μανόλη Αναγνωστάκη με τίτλο Ούτε κανένας με γνώριζε διοργανώνει το Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών, την Κυριακή 30 Νοεμβρίου 2014 και ώρα 8.30 μ.μ. στην αίθουσα «Βασίλειος Πυρσινέλλας». Συμμετέχουν: Ειρήνη Δόβα, σοπράνο. Αχιλλέας Φρέστας, βαρύτονος. Γεωργία Αναστάση, πιάνο. Ελευθέριος Καραγιάννης, κλαρινέτο, φλογέρα, σαξόφωνο, ενορχήστρωση. Αποσπάσματα από την ποίηση του Μ. Αναγνωστάκη διαβάζουν η Μαρία Στρατσάνη, Διευθύντρια του Πνευματικού Κέντρου Δήμου Ιωαννιτών, και ο Μωυσής Ελισάφ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Η είσοδος για το κοινό είναι ελεύθερη.

Στο θέατρο Σφενδόνη (Μακρή 4, Μακρυγιάννη, Μετρό Ακρόπολη, τηλ. 2155158968) παρουσιάζεται ο κορυφαίος ιστορικός της Αρχαιότητας (μετάφραση Ν.Δ. Σπουτερόπουλος) σε δραματουργική επεξεργασία και σκηνοθεσία της ηθοποιού Άννας Κοκκίνου, με τη συνεργασία του Νίκου Φλέσσα. Στο δραματουργικό μονόλογο ερμηνεύονται εκλεκτά αποσπάσματα από το θουκυδίδειο έργο: ο περίφημος διάλογος Μηλίων και Αθηναίων (Ε. 84-116), τα Κερκυραϊκά και η Παθολογία του πολέμου, ο Επιτάφιος λόγος, οι σφαγές στη Μυκαλησσό και η εκστρατεία στη Σικελία, ως κορύφωση του δράματος, που επικυρώνει τη συντριβή της αθηναϊκής ηγεμονίας.

Σας ενημερώνουμε ότι η 27η Νοεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση καλεί την εκπαιδευτική κοινότητα να την εορτάσει πραγματοποιώντας θεατρικές δραστηριότητες (δρώμενα, αποσπάσματα θεατρικών παραστάσεων, θεατρικό αναλόγιο, συζητήσεις με ανθρώπους του θεάτρου κ.λπ.) Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας για το Θέατρο στην Εκπαίδευση θα οργανωθούν δωρεάν ημερίδες-σεμινάρια στην Αθήνα (22-11-2014), την Θεσσαλονίκη (28/29-11-2014) και άλλες πόλεις με σχετικές συζητήσεις και βιωματικές δράσεις. Περισσότερες πληροφορίες θα υπάρχουν στην ιστοσελίδα www.theatroedu.gr . Η συμμετοχή στον εορτασμό αυτό και τις παραπάνω δράσεις είναι προαιρετική και πραγματοποιείται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων έκαστης σχολικής μονάδας.

Το ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ "ΑΝΑΔΡΑΣΙΣ" στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Φιλοσοφίας, διοργανώνει το INTERNATIONAL PHILOSOPHICAL FORUM ΑΡΧΑΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΣΗΜΕΡΑ Συμμετέχουν διακεκριμένοι καθηγητές πανεπιστημίων με σημαντικές ανακοινώσεις. Παρουσιάζονται καλλιτεχνικά δρώμενα από ανθρώπους των γραμμάτων και των τεχνών.

Το πρόχειρο θέατρο Το Φονικό της Ιζαμπέλλας Μόλναρ (Δημήτρη Χατζή) Από την Κυριακή 2 Νοεμβρίου 2014, ώρα 19:30 « Ψωμίζω σημαίνει μοιράζω. Το ‘ξερες; » ρωτούν οι μαστόροι Του Πρόχειρου Θεάτρου τους φίλους – θεατές, με τους οποίους συναντιούνται τα κυριακάτικα βράδια στη μονοκατοικία της οδού Φιλοπάππου, που χρόνια τώρα στεγάζει τις πρόβες τους. 15 μόνο θεατές και 3 ηθοποιοί μέσα από ένα φονικό και με οδηγό τον Δημήτρη Χατζή ανιχνεύουν «την ασίγαστη, ανημέρευτη προσπάθεια του ανθρώπου για την ομορφιά, την τέχνη, την ευτυχία, μέσα απ’ την αδυναμία, τη ματαιότητα, την απελπισιά και την άρνηση». Βουτούν το ψωμί τους στο κόκκινο κρασί και ακολουθούν το Χατζή «εκεί που φωλιάζει μια και μόνη για όλες τις τέχνες, η ποίηση», βιώνοντας την εμπειρία της τέχνης σε συνθήκες απολαυστικής φιλοξενίας. Τι είναι τέχνη; Ποιος ο δημιουργός; και ποιος ο αποδέκτης; Έχει νόημα η τέχνη χωρίς χαρά και συλλογικότητα;