Λατινικά: Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Λατινικών Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου
Λατινικά: Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη Λατινικών Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 29/03-06-2021) και το με αρ. πρωτ. 98/ΕΟΕ/11-06-2021 έγγραφο του...
Εγκύκλιος: Οδηγίες αναφορικά με τη διαχείριση της ύλης των φιλολογικών μαθημάτων
Εγκύκλιος: Οδηγίες αναφορικά με τη διαχείριση της ύλης των φιλολογικών μαθημάτων
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Α ́, Β ́, Γ ́ ΤΑΞΕΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ1. Για...
Οδηγός για τον σχεδιασμό των μαθημάτων της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (2020-2021)
Οδηγός για τον σχεδιασμό των μαθημάτων της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (2020-2021)
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Συμπληρωματικές Οδηγίες & Κριτήρια Αξιολόγησης
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Γ΄ Λυκείου: Συμπληρωματικές Οδηγίες & Κριτήρια Αξιολόγησης
Σε συνέχεια της υπ. αριθμ. 134046/Δ2/06.10.2020 «Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων της Ελληνικής Γλώσσας,...
Νέα Ελληνικά Α΄ ΕΠΑΛ: Τρόπος εξέτασης-βαθμολόγησης
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Α. ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ
ΒΙΒΛΙΟ:«Νέα Ελληνικά» των Κ. Αγγελάκου, Χρ. Αργυροπούλου, Α. Καραβέλη και Μ. Ραυτοπούλου
Ως εξεταστέα ύλη ορίζονται δραστηριότητες, με τις οποίες υπηρετείται και ελέγχεται...
Ενδεικτική διδακτική πρόταση για το μάθημα των Λατινικών Β΄ Λυκείου
Ενδεικτική διδακτική πρόταση για το μάθημα των Λατινικών της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Β’ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό...
