Του Νίκου Τσούλια
Είναι ιδιαίτερα σημαντική η έρευνα του ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕΕ για την εικόνα της εκπαίδευσης της χώρας μας. Υπάρχουν κατ’ αρχήν δύο γενικά αξιόλογα στοιχεία. Πρώτον η προαγωγή της κουλτούρας της έρευνας – στην οποία υστερεί η χώρα μας – και δεύτερον η εν μέρει έστω απεικόνιση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, η οποία είναι αναγκαίο προϋπόθεση τόσο για την εκπαιδευτική μας αυτογνωσία όσο και για τη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής πολιτικής.
Βρισκόμαστε στο Μάιο του 2017.
Ο υπουργός παιδείας κατά τη διάρκεια ενός καταγγελτικού λόγου του στη Βουλή των Ελλήνων στηλιτεύει το προηγούμενο ανταγωνιστικό καπιταλιστικό σύστημα που στέρησε από τους νέους το ποτό του Σαββατόβραδου και τον έρωτα της εφηβείας.
H παιδική θεατρική παράσταση “Φάρμα του Διαδικτύου” θα ανεβεί στο Θέατρο Πέτρας στις 29 Μαΐου, στις 20:30, από τη θεατρική ομάδα ΧΙΛΙΟΔΕΝΤΡΙ. Η παράσταση απευθύνεται σε παιδιά 4-12 ετών και η είσοδος είναι δωρεάν.
Σχετ. έγγραφο: το με αρ. πρ. 60830/Δ2/7-4-2017 εισερχόμενο του οικείου Υπουργείου.
Απαντώντας στο με αρ. πρ. Φ.26.2/7437/6-4-2017 έγγραφό σας, σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με το αρ. 12 του π.δ. 126/2016 «Ο μαθητής κρίνεται άξιος προαγωγής ή απόλυσης, i) όταν έχει σε κάθε μάθημα βαθμό ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δέκα (10) ή ii) όταν έχει γενικό μέσο όρο βαθμών ετήσιας επίδοσης τουλάχιστον δεκατρία (13). β. Αν δεν πληρούνται οι παραπάνω προϋποθέσεις προαγωγής ή απόλυσης, ο μαθητής παραπέμπεται σε επαναληπτική εξέταση στα μαθήματα στα οποία ο βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι μικρότερος από δέκα (10)».
Του Νίκου Τσούλια
Γύρω απ’ αυτό το ζευγάρι μπορεί να παίζεται και ολόκληρη η ζωή μας, ανεξάρτητα από το αν το συνειδητοποιούμε ή όχι. Κάθε στιγμή της ζωής μας είναι μια διαρκής διαπάλη μεταξύ γνώσης και άγνοιας. Κάθε στιγμή της ζωής μας είναι και στιγμή γνώσης ή, πιο ορθά, στιγμή μετασχηματισμού της γνώσης και της άγνοιας, μετασχηματισμού της μεταξύ των σχέσης.
2016 - 2021 Filologikos Istotopos - All rights reserved.
