Κατεβάστε το αρχείο: Αναφορικές αντωνυμίες-τονισμός ρηματικών τύπων-ασκήσεις
Θέλουμε να μορφωνόμαστε;
Του Νίκου Τσούλια
«Αν δεν ξέρεις ποιο δρόμο θα πάρεις, όλοι δρόμοι είναι το ίδιοι», λέει πολύ σοφά μια αραβική παροιμία. Και εμείς δεν ξέρουμε ποιο δρόμο να πάρουμε στους σημερινούς καιρούς στους τόπους της εκπαίδευσης. Έχουμε βγει σε ένα μονοπάτι εδώ και χρόνια πολλά και βαδίζουμε χωρίς να αναρωτιόμαστε αν τραβάμε κατά τη μεριά ενός δημιουργικού μέλλοντος. Έχουμε μια δογματική βεβαιότητα και με αυτή πορευόμαστε εδώ και δεκαετίες: να εκπαιδεύονται όλο και περισσότερο τα παιδιά και οι νέοι. Και νομίζουμε ότι αυτό αρκεί…
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Δευτερεύουσες προτάσεις – Συνοπτική θεωρία
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Δευτερεύουσες προτάσεις – Συνοπτική θεωρία
Ψυχή και σώμα κατά το πυθαγόρειο δόγμα της μετεμψύχωσης – Κωνσταντίνα Γογγάκη
https://www.youtube.com/watch?v=jFeMQ1W0H4o&feature=em-uploademail
Πλάτωνος Συμπόσιον – Άννα Χ. Μαρκοπούλου – Μάθημα 4ον
https://www.youtube.com/watch?v=1YebSzgrq6M&feature=em-uploademail
