Αρχική Blog Σελίδα 1515

Να γιατί πλεονάζει η δημαγωγική επικοινωνιακή πολιτική του Υπουργείου Παιδείας

Του Νίκου Τσούλια

      Στην παραδοσιακή της μορφή η επικοινωνιακή πολιτική του Υπουργείου Παιδείας αποσκοπούσε στην προβολή του πραγματικού και πρωτίστως του υποτιθέμενου κυβερνητικού έργου. Στη συγκυβέρνηση ΣΥ.ΡΙΖ.Α. – ΑΝ.ΕΛ., που χαρακτηρίζεται πριν από κάθε άλλο πολιτικό στοιχείο από το λαϊκισμό (και ο οποίος ερμηνεύεται απόλυτα ως το συνεκτικό στοιχείο μεταξύ ενός αντισυστημικού αριστερού και ενός ακροδεξιού κόμματος με αγαστή σύμπνοια χωρίς κανένα πρόβλημα στη συνεργασία τους), η επικοινωνιακή πολιτική δεν είναι το μέσον προβολής της πολιτικής αλλά η ουσία της!

Μπορούμε να γνωρίσουμε την πραγματικότητα;

Του Νίκου Τσούλια

      Πρόκειται για ένα από τα μείζονα ερωτήματα της φιλοσοφίας και της επιστήμης. Ουσιαστικά, μπορούμε να ισχυριστούμε ότι η όλη προσπάθεια του ανθρώπου και της κοινωνίας κατατείνει στο να μετασχηματίσει τον κόσμο, και ως απαραίτητη συνθήκη γι’ αυτό τον μετασχηματισμό είναι η πλήρης γνώση του, η βαθιά επίγνωση της πραγματικότητας. 

H υπερχρεωμένη Ελλάδα λειτουργεί 479 τμήματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης!

sxoles anapedioH υπερχρεωμένη Ελλάδα λειτουργεί 479 τμήματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης!
Η Ελλάδα είναι υπερπρωταθλήτρια Κόσμου σε εισακτέους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση!

Αρχαία Ελληνική:Από τα Ευαγγέλλια στην πληροφορική

Βρισκόμαστε στο 200 π.Χ.
Η μετάφραση στην αρχαία ελληνική της παλαιάς διαθήκης μεταξύ 3ου και 1ου αιώνα π.Χ. από τους «Ελληνιστές» Ιουδαίους, σηματοδοτεί τη σπουδαιότητα της Αρχαίας Ελληνικής ως φορέα εννοιών και ιδεών. Αργότερα, τα Ευαγγέλια συνεγράφησαν στην αρχαία Ελληνική και δη την απλοποιημένη μορφή της Αττικής διαλέκτου. Πέραν της τότε διαδόσεως της Ελληνικής, η γλώσσα διαθέτει δυνατότητες έκφρασης εννοιών ανυπέρβλητες σε σχέση με τις τότε ομιλούμενες γλώσσες.