Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. και το Εργαστήριο Δια βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης διοργανώνουν για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά το Εξ Αποστάσεως Επιμορφωτικό Πρόγραμμα με θέμα: «Η Αξιοποίηση του web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο – Από τη Θεωρία στην Πράξη με έμφαση στη Συνεργασία, τη Δημιουργικότητα και την Κριτική Σκέψη».
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα θα γίνει με τη μέθοδο της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (e-learning) και απευθύνεται:
Φεβρουάριος στο Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού – Πολιτιστικές εκδηλώσεις
Ξεναγήσεις
Τρίτη 7, 14 και 21 Φεβρουαρίου 2017 στις 12.00 | Ένα έκθεμα διηγείται
![Συλλογή Υπογραφών – Όχι στην κατάργηση της Αντιγόνης ως υποχρεωτικού μαθήματος [Β΄ Λυκείου]](https://filologikos-istotopos.gr/wp-content/webp-express/webp-images/uploads/2014/12/antigoni.jpg.webp "Συλλογή Υπογραφών – Όχι στην κατάργηση της Αντιγόνης ως υποχρεωτικού μαθήματος [Β΄ Λυκείου]")
Μια πρωτοβουλία του Ιστολογίου Ελευθερία και Γλώσσα
Εμείς που υπογράφουμε αυτό το κείμενο ζητάμε από το Υπουργείο Παιδείας να μην υιοθετήσει και να μην προχωρήσει στην υλοποίηση της πρότασης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, έτσι όπως αυτή δημοσιεύτηκε στον τύπο (http://www.avgi.gr/article/10839/7814860/apokleistiko-to-neo-polykladiko-lykeio-ton-epilogon) με βάση την οποία το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών στην Β΄ Λυκείου όπου διδάσκεται η «Αντιγόνη» του Σοφοκλή θα είναι πλέον μάθημα επιλογής και επομένως θα το διδάσκεται ένας μικρός αριθμός μαθητών.
Πρόγραμμα εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης νέων μεταφραστών της Ελληνικής λογοτεχνίας
Το πρόγραμμα λειτουργεί υπό την αιγίδα της Ακαδημίας Αθηνών και χρηματοδοτείται από τα Ιδρύματα Κώστα και Ελένης Ουράνη – Πέτρου Χάρη και προσφέρει έως 7 υποτροφίες κάθε χρόνο σε νέους της αλλοδαπής ώστε διαμένοντας στην Ελλάδα, να βελτιώσουν τα ελληνικά τους, να αποκτήσουν τις απαραίτητες μεταφραστικές δεξιότητες και να γνωρίσουν καλύτερα την ελληνική λογοτεχνία.
Το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ.Δ.Ε. Ν. Ηρακλείου και το Δίκτυο Δημιουργικής Γραφής και Φιλαναγνωσίας «Ενοχλώντας τις λέξεις» διοργανώνουν «Eργαστήριο θεατρικής ανάγνωσης με τίτλο: «Διαβάζοντας με τα μάτια της ψυχής, στα μάτια του Άλλου», με εισηγήτρια την Ειρήνη Γαβριλάκη, αρχαιολόγο, Τμηματάρχη Προϊστορικών και κλασικών Αρχαιολογικών Χώρων, Μνημείων, Αρχαιογνωστικής Έρευνας και Μουσείων στην Εφορεία Αρχαιοτήτων Ρεθύμνου. Το Εργαστήριο θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 11 Φεβρουαρίου 2017 και ώρα 12:00-15:00 & 16:30-18:30, στον Κοινωνικό Χώρο των Ιδρυμάτων Καλοκαιρινού (Μονής Αγκαράθου 9, πίσω από τον Άγιο Δημήτριο) και απευθύνεται σε τριάντα (30) εκπαιδευτικούς, κατά προτεραιότητα όσοι υλοποιούν Προγράμματα ΣΔ, ή είναι μέλη του Δικτύου «Ενοχλώντας τις λέξεις» ή τέλος αναπτύσσουν συναφή φιλαναγνωστική δράση στο σχολείο τους.
Ορισμένοι μελετητές θεωρούν ότι η τραγωδία «Επτά επί Θήβας» του Αισχύλου δομείται στη βάση της αντίθεσης ανάμεσα στον υστερικό χορό των νεαρών κοριτσιών από τη μια, που κυριεύεται από πανικό και θέτει σε κίνδυνο την άμυνα της πόλης, και τον ψύχραιμο, αποφασιστικό Ετεοκλή από την άλλη, που κρατά γερά στα χέρια του το δοιάκι του καραβιού της πολιτείας. Ισχύει το πιο πάνω; Αν ναι, σε ποιο βαθμό;