Σχετικά με τη με ημερ. 13/1/2017 ανακοίνωση της ΟΛΜΕ για τα ΕΠΑ.Λ., το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων διευκρινίζει με απόλυτο τρόπο ότι από την εφαρμογή της Υ.Α. 103539/Δ4/24-6-2016 δεν προκύπτει ούτε είναι στις προθέσεις της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΠΕΘ το κλείσιμο τμημάτων Τομέα ή Ειδικότητας σε ΕΠΑ.Λ.
«Νεοελληνική Λογοτεχνία & Ψηφιακές Τεχνολογίες»- Έναρξη εγγραφών (16/1/2017)
Ξεκίνησαν οι εγγραφές για το πρόγραμμα Εξ αποστάσεως επιμόρφωσης «Νεοελληνική Λογοτεχνία και Ψηφιακές Τεχνολογίες», το οποίο υλοποιούν για έβδομη φορά το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης και το Εργαστήριο Νέας Ελληνικής Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Βράβευση του Συλλόγου Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ. «Φιλόλογος» από την Ακαδημία Αθηνών
Ανακοινώνουμε ότι ο Σύλλογος Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ. «Φιλόλογος» βραβεύτηκε από την Ακαδημία Αθηνών με Βραβείο της Τάξης Γραμμάτων και Καλών Τεχνών 2016 «για την αξιολογότατη επιστημονική και πολιτιστική δράση που αναπτύσσει στην πόλη της Θεσσαλονίκης». Το Βραβείο παρέλαβε ο Πρόεδρος του Συλλόγου κ. Γιάννης Τζανής την Πέμπτη 22 Δεκεμβρίου 2016, στην πανηγυρική συνεδρίαση της Ακαδημίας κατά την οποία απονεμήθηκαν τα ετήσια βραβεία της.
Πρόγραμμα Δια βίου Μάθησης στη ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ στο Μουσείο της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (2ος κύκλος Α΄ φάσης)
Το Μουσείο της Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης προσφέρει μια αξέχαστη βιωματική μάθηση και εμπειρία, βασισμένη στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση που θα σας γοητεύσει. Άξονές του οι χάρτες, τα ταξίδια, η θάλασσα, οι διαδρομές, οι μετακινήσεις και η μετανάστευση. Κινείται από τη Χάρτα του γνωστού μας Ρήγα Βελεστινλή μέχρι τις σημερινές βιο-χαρτογραφίες και ψυχο-γεωγραφίες, τα οδοιπορικά ζωής, τις χαρτογραφήσεις συναισθημάτων, ιδεών και οραμάτων, συνόρων και ασύνορων τόπων.
Απλά ερωτήματα για την εκπαιδευτική πολιτική του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.
Του Νίκου Τσούλια
Όταν προσπαθείς να κάνεις το μαύρο άσπρο, όταν επικαλείσαι το πέμπτο δεκαδικό ψηφίο για να αντισταθμιστεί η νυοστή δύναμη, όταν δεν μπορείς να διακρίνεις την ουσία από τις λεπτομέρειες των λεπτομερειών, φρονώ σαφώς υποκειμενικά ότι είναι καλύτερο να επιλέγεις τη σιωπή. Γιατί η σιωπή υποδηλώνει στοχασμό και προβληματισμό, αυτοκριτική και διάθεση ουσιαστικού διαλόγου, και κυρίως γιατί βλέπει την «επόμενη στιγμή», στην περίπτωσή μας την επερχόμενη λαϊκή αποτίμηση και τη γραφίδα της Ιστορίας.