Αλλάζουν οι καιροί, μαζί και οι κοινωνίες. Αλλάζουν και τα εκπαιδευτικά ήθη και έθιμα. Πριν μερικές δεκαετίες στα ιδιωτικά σχολεία πήγαιναν οι μαθητές και οι μαθήτριες που δεν είχαν τη δυνατότητα να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του δημόσιου σχολείου. «Πάει σε ιδιωτικό σχολείο», λέγαμε και δημιουργείτο αρνητική αίσθηση.
Μόλις πέτυχα στο φυσικό της Θεσσαλονίκης και ταξιδεύω όλος λαχτάρα για τη συναρπαστική εμπειρία των σπουδών !
Με τας ευχάς του πατρός και της μητρός μέλλω να γίνω επιστήμων διαπρεπής με μεταπτυχιακάς και διδακτορικάς σπουδάς. Αι φυσικαί επιστήμαι , η αστρονομία, η κβαντομηχανική, η πυρηνική φυσική με περιμένουν αγωνιωδώς να με προσελκύσουν δια στόματος των πλέον συναρπαστικών καθηγητών.
Και τώρα που ξεμπερδέψαμε με την ανακοίνωση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών, αρχίζουν τα δύσκολα. Ναι τα δύσκολα. Και τα δύσκολα λέγονται συμπλήρωση Μηχανογραφικού. Μπορεί κάποιοι να θεωρούν ότι το σημαντικό ήταν οι εξετάσεις και πράγματι, ως ένα βαθμό, ήταν. Οι εξετάσεις έδειξαν πράγματα και μένει μαθητές και -κυρίως- γονείς να διδαχτούν από αυτά. Έδειξαν την ποιότητα της προετοιμασίας του καθενός.
Η ερωτευμένη υπόσχεται αιώνιο έρωτα και υποταγή αγάπης.
Οι καιροί περνούν και η φθορά καταστρέφει τους λόγους και τα συμβόλαια αγάπης.
Του Νίκου Τσούλια
Την ημέρα των αποτελεσμάτων των Πανελλαδικών εξετάσεων το σχολείο είναι διαφορετικό. Μετασχηματίζεται από το βάρος μιας δοκιμασίας που έχει πίσω της πολύ κόπο και μόχθο και μπροστά είναι συνδεδεμένη με την αφετηρία της πρώτης μεγάλης φιλοδοξίας, με την πρώτη μεγάλη επιτυχία ή αποτυχία.
Οδυσσέας Ελύτης. Είκοσι χρόνια από την κοίμησή του.