Αρχική Blog Σελίδα 1978

Πανελλήνιο Συνέδριο: Διδάσκοντας και εμπνέοντας εφήβους – Για ένα αλλιώτικο σχολείο

9455372Τα Εκπαιδευτήρια Πολύτροπη Αρμονία σάς προσκαλούν στο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα «Διδάσκοντας και εμπνέοντας εφήβους – Για ένα αλλιώτικο σχολείο» που διοργανώνουν στις 4-6 Μαρτίου 2016 στο Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών.

Το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας στηρίζει το Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης

university makedoniasTην εκδήλωση για τα 30 χρόνια λειτουργίας του Γυμνασίου και του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης θα συνδιοργανώσει το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας στο Αμφιθέατρο Τελετών του Ιδρύματος, μεθαύριο Τετάρτη 17 Φεβρουαρίου 2016, στις 6 το απόγευμα.

Ενισχυτική διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων σε ιδρύματα από φοιτητές ΦΠΨ

ekpaΣε μια εποχή κρίσης των αξιών, έλλειψης προτύπων, ανασφάλειας και άγχους, τα προβλήματα που μας απασχολούν όλους και όλες, εύκολα μπορούν να παραμερίσουν την ανθρώπινη και ουσιαστική πλευρά μας. Το Τμήμα μας έχει ένα επιπλέον χρέος να κινητοποιήσει τους φοιτητές/τριες μέσω εθελοντικών δράσεων, ώστε να πραγματοποιηθεί το πέρασμα από τη θεωρία στην πράξη αλλά και στη δράση, με σκοπό την υποστήριξη και την αλληλεγγύη προς εκείνους που αυτή τη δύσκολη περίοδο έχουν ανάγκη μέριμνας.

Διευκρινιστική εγκύκλιος για τις απολυτήριες εξετάσεις Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕΛ

exams1) Οι απολυτήριες εξετάσεις στην Γ΄ τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου θα διεξαχθούν μετά τη λήξη των πανελλαδικών εξετάσεων.

2) Οι απολυτήριες εξετάσεις στην Γ΄ τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στη Δ΄ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα εκτός του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.

Χρόνος διεξαγωγής πανελλαδικών στα ΕΠΑΛ, επιπλέον θέσεις για υποψηφίους της Λευκάδας

16-02-16_ritmiseisΤροπολογία που ρυθμίζει θέματα πανελλαδικών εξετάσεων κατέθεσε το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στο σχέδιο νόμου “Εθνικό Μητρώο Επιτελικών Στελεχών Δημόσιας Διοίκησης, Βαθμολογική Διάρθρωση Θέσεων, Συστήματα Αξιολόγησης, Προαγωγών και Επιλογής Προϊσταμένων (Διαφάνεια – Αξιοκρατία και Αποτελεσματικότητα της Δημόσιας Διοίκησης)”.

Αστοχίες και στρεβλώσεις στη διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού

ypdvmth_main_foto_2015Μεγάλος είναι ο αριθμός των πλεοναζουσών ωρών, όπως προέκυψε από τα στοιχεία που απέστειλαν οι Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης στις Περιφερειακές Διευθύνσεις και τα οποία διαβιβάστηκαν στο γραφείου του Υπουργού.  Οι πλεονάζουσες ώρες αφορούν τις σχολικές μονάδες και των δυο βαθμίδων και δεν διατίθενται για διδακτικό έργο.