Στα εισαγωγικά κείμενα που θα τεθούν σε διάλογο στην Επιτροπή γίνεται λόγος για αποσύνδεση του Λυκείου από τις πανελλαδικές εξετάσεις, «δείκτες ποιότητας» για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού, αλλά και νέα προγράμματα σπουδών που θα οδηγούν σε ισχυρό απολυτήριο.
