Φιλολογικός Ιστότοπος

Θέμα : Εφαρμογή του άρθρου 28 του Ν.4186/2013 για τον αριθμό των μαθητών στα τμήματα όπου φοιτούν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Σε μια σχολική χρόνια όπου η δημόσια εκπαίδευση παρουσιάζει εικόνα διάλυσης με χιλιάδες κενά να παραμένουν ακάλυπτα μέχρι και σήμερα, Υπουργείο Παιδείας, Περιφερειακές Διευθύνσεις και Διευθύνσεις Εκπαίδευσης έχουν προχωρήσει σεσυστηματική υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητώνυιοθετώντας φιλοσοφία αριθμητικής και όχι παιδαγωγικής προσέγγισης των αναγκών της εκπαίδευσης.

Με βάση τη συνεχιζόμενη προσπάθειά μας να αναλύσουμε πρόσφατα δεδομένα που αφορούν τις κατατάξεις των Ελληνικών ΑΕΙ, παρατηρούμε μεγάλο αριθμό μεθοδολογιών, φορέων, αλγορίθμων και κριτηρίων βάσει των οποίων προκύπτουν διεθνείς λίστες κατάταξης Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων.

Ένας από τους φορείς που αξιολογούν τα Ιδρύματα είναι και ο εκδοτικός οίκος «U.S. News & World Report» των Η.Π.Α. ο οποίος, από το σύνολο των, περίπου, 18.000 Πανεπιστημίων που δραστηριοποιούνται παγκοσμίως, αξιολογεί τα καλύτερα 750 Πανεπιστήμια, τόσο από τις Η.Π.Α. όσο και από 57 άλλες χώρες, συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας.