Αρχική Blog Σελίδα 2343

Άλλο πρόσφυγας… άλλο «παράνομος» μετανάστης!

«Δε ζωγραφίζω πράγματα… ζωγραφίζω μόνο τη διαφορά μεταξύ των πραγμάτων», Henri Matisse, Γάλλος ζωγράφος. Με αυτή τη φράση, επιλέγω να ξεκινήσω το άρθρο αυτής της εβδομάδας, έχοντας συναίσθηση, αφενός της βολικής «τσουβαλοποίησης» των πάντων και αφετέρου της επιλεκτικής «ευαισθησίας» κάποιων συνανθρώπων μας. Δε θα μπορούσε να είναι διαφορετική η κατάσταση βέβαια, απ’ τη στιγμή που η όραση κάποιων είναι ανάλογα ασθενής με την αντίληψή τους, ώστε να ξεχωρίζουν μόνο αποχρώσεις και τίποτε άλλο. Οι άγνωστοι «μαύροι» που κλέβουν εξάλλου, δεν είναι ο Michael Jordan που όλοι θαυμάζουμε, όπως οι γνωστοί «λευκοί» που κλέβουν με ύπουλους τρόπους δεν είναι εξίσου εγκληματίες. Με την ίδια ασθενή αντίληψη και όραση, ταυτόσημη είναι η έννοια ενός πρόσφυγα – σαν τους προγόνους καθενός εξ’ ημών – με την έννοια του κάθε «παράνομου» μετανάστη.

Παράσταση “Απολογία του Σωκράτους” του Δήμου Αβδελιώδη

181372g-pp0734p0002v01Υλικό για την παράσταση “Απολογία του Σωκράτους” του Δήμου Αβδελιώδη, που θα δοθεί την Πέμπτη, 3 Σεπτεμβρίου, στο Β’ αρχαίο θέατρο της πόλης μας. Πρόκειται για ένα σπουδαίο εγχείρημα, που καλό είναι να το προβληθεί στην κοινή γνώμη της περιοχής μας, ώστε να τη δουν και να την απολαύσουν όσο το δυνατόν περισσότεροι. Είναι σημαντικό επίσης ότι μετά από πολλά χρόνια ο αρχαίος λόγος θα ξαναακουστεί στο Β΄αρχαίο θέατρο.

Σεμινάριο:Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση

Cloud Computing and Education Concept
Cloud Computing and Education Concept

Σάββατο 26-09-15: Νέες Τεχνολογίες και Εκπαίδευση

Oι ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις στον τομέα των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) δεν είναι δυνατό να αφήσουν ανεπηρέαστη και τη μαθησιακή διαδικασία.

Οι συνθήκες μάθησης στο σύγχρονο σχολείο, οι γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις που αναμένεται να αποκτήσουν οι μαθητές πρέπει να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της κοινωνίας, όπως αυτές διαμορφώνονται στο παραπάνω σκηνικό.

Μαθησιακές Δυσκολίες: Κατηγοριοποίηση και σύγχρονες τάσεις Αντιμετώπισης

child_reading

Πάτρα Σάββατο 26-09-15: Μαθησιακές Δυσκολίες

Οι μαθησιακές δυσκολίες αποτελούν μία σχετικά ετερογενή ομάδα δυσκολιών που σχετίζονται, αλλά και επηρεάζουν, κυρίως, τη σχολική επίδοση. Αρκετές είναι οι απόπειρες των επιστημόνων που προσπάθησαν να δώσουν έναν ευρύτερα αποδεκτό ορισμό για τις μαθησιακές δυσκολίες χωρίς, όμως, ακόμα και σήμερα να υπάρχει η επιθυμητή συναίνεση.

22nd International Congress on the Education of the Deaf

invitation_iced_opening_ceremony22nd International Congress on the Education of the Deaf (WWW. ICED2015.com)
6-9 Ιουλίου, 2015, Αθήνα
Ξενοδοχείο Athenaeum Intercontinental, Συγγρού 89 – 93
H Μονάδα Αγωγής Κωφών του Πανεπιστημίου Πατρών έχει την τιμή της διοργάνωσης του 22ου Παγκόσμιου Συνεδρίου Εκπαίδευσης Κωφών. Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί από τις 6-9 Ιουλίου 2015, στο ξενοδοχείο Intercontinental στην Αθήνα .
To Παγκόσμιο Συνέδριο Εκπαίδευσης Κωφών είναι το σημαντικότερο συνέδριο του κλάδου της εκπαίδευσης κωφών παιδιών στον κόσμο και ένα απο τα παλαιότερα συνέδρια της εκπαίδευσης γενικότερα. Το πρώτο συνέδριο πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι το 1878 και από τότε, εκτός από κάποιες καθυστερήσεις λόγω Παγκοσμίων πολέμων, πραγματοποιείται αδιαλείπτως κάθε 5 χρόνια σε διαφορετικές χώρες του κόσμου.

ΦΡ. ΚΙΑΟΥ: Το υπουργείο έχει δρομολογήσει τις διαδικασίες για την ομαλή έναρξη και λειτουργία των σχολικών

kiaoy_mpaltas_9Παρά τις δυσκολίες και τις κρίσιμες ώρες το υπουργείο έχει δρομολογήσει τις διαδικασίες για την ομαλή έναρξη και λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Τη δήλωση αυτή έκανε η υπηρεσιακή υπουργός Παιδείας Ευφροσύνη Κιάου, κατά την τελετή παράδοσης-παραλαβής, η οποία πραγματοποιήθηκε σε φορτισμένο συγκινησιακά κλίμα.