Το πρόγραμμα ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ συνεχίζεται, αυτή την φορά συζητώντας το φαινόμενο της γλώσσας σε δύο αλλεπάλληλες συναντήσεις.
Πως και πότε προέκυψε η ανθρώπινη γλώσσα?
Μπορούμε να κατανοήσουμε την γλωσσική ποικιλομορφία και τα στάδια εξέλιξης της γλώσσας?
Συνδέεται το γλωσσικό φαινόμενο με το βιολογικό?
Η γλώσσα διαμορφώνει τον τρόπο αντιμετώπισης του κόσμου?
Ποια είναι τα όρια της γλώσσας?
Αισθητή ήταν φέτος η παρουσία της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στο 2οΦεστιβάλ Επιστήμης και Καινοτομίας (AthensScienceFestival) που πραγματοποιήθηκε στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων από 17 έως 22 Μαρτίου.
Την Παρασκευή 20 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε το βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Η διδασκαλία των θετικών επιστημών στα σχολεία: Πώς μπορεί να γίνει καλύτερη;», κατά τη διάρκεια του οποίου εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σχολικοί σύμβουλοι παρουσίασαν καλές πρακτικές διδασκαλίας θετικών επιστημών και συνεργάστηκαν στη δημιουργία σεναρίων διδασκαλίας που κάνουν την επιστήμη πιο ελκυστική στους νέους.
Το παρακάτω άρθρο του πρώην προέδρου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου είναι επίκαιρο γιατί φαίνεται να ανοίγει ξανά η συζήτηση για την τρόπο εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ Π.Ι. κ. ΜΙΧΑΛΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΒΟΛΟΥ
ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΣΥΝΔΕΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ – ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»
Σκηνοθετώντας με ευρηματικότητα και δαιμόνια ειρωνεία το λαμπρό Μεσοπάτωμα της Μελίνας Παπαγεωργίου, η Μαγδαλένα Ζήρα και το θεατρικό της σχήμα (Φανταστικό Θέατρο) τιμούν ένα ακόμη έργο που επαξίως διακρίθηκεστη διοργάνωση Play του ΘΟΚ και του Κυπριακού Κέντρου του Διεθνούς Ινστιτούτου Θεάτρου.
Το έργο ανεβαίνει στον θεατρικό χώρο Space στην οδό Κωστή Παλαμά 12, Λευκωσία. Ίσως να ήταν απλώς ευτυχής συγκυρία που ο χώρος προσιδίαζε τόσο ιδεωδώς στις ανάγκες της παράστασης. Αλλά στην τέχνη σπανίως προκύπτουν συμπτώσεις τόσο αγαθές: το Space, κατά τα άλλα ένα παλιό εμπορικό κατάστημα, φθηνή κατασκευή της δεκαετίας του ᾽70, μεταμορφώνεται στα χαρισματικά χέρια και την οξεία ματιά της σκηνοθέτιδας, αλλά και της Έλενας Κατσούρη, που φιλοτέχνησε τα σκηνικά και τα κοστούμια, της Καρολίνας Σπύρου, που ρύθμισε τον χαμηλό, ατμοσφαιρικό φωτισμό, και της Ελεονώρας Ρούσου, που επιμελήθηκε την υποβλητική μουσική.
Σε συνεχή επαφή με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής βρίσκεται ο Αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης και οι συνεργάτες του, προκειμένου να καταλήξουν στις αλλαγές που θα γίνουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις της επόμενης χρονιάς, που θα «εγκαινιάσουν» οι σημερινοί μαθητές της Β Λυκείου.
Ηδη η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχει καταλήξει σε δύο αποφάσεις:
Α. Στη μείωση της εξεταστέας ύλης στα μαθήματα συνολικά για το Λύκειο, και
Β. Να δοθεί η δυνατότητα προς τους υποψηφίους
1. να εξεταστούν σε τέσσερα μαθήματα, αυτό δηλαδή που ήδη ισχύει, ή
