Οι αλλαγές στην Παιδεία έχουν βαθμιαία αποτελέσματα, τα οποία, ως γνωστόν, μπορούν να επηρεάσουν καταλυτικά το μέλλον μιας γενιάς. Γι΄ αυτό κάθε διορθωτικής αλλαγής πρέπει να προηγείται μελέτη σε βάθος.
Ο πρωταγωνιστής στην εφαρμογή των πολιτικών στο εκπαιδευτικό σύστημα είναι ο ίδιος ο εκπαιδευτικός, αλλά το κέντρο του εκπαιδευτικού συστήματος είναι ο μαθητής, ο νέος άνθρωπος που με τις γνώσεις και κυρίως με τις δεξιότητές του θα διαμορφώσει το μέλλον του, αλλά και το μέλλον της χώρας.
μπας κι’ αλλάξω αυτή την ιερή τροχιά
θα ήθελα τα καλά σε μια φωτιά να τα κάψω
να μπω σε γρήγορο ρυθμό αυτή τη φορά.
Καλοσύνη, αξιοπρέπεια, το κερί
στοιχεία που σε κάνουνε τρελό
θα κάνω συμφωνία με το διάβολο στη στιγμή
γιατί έτσι μ’ άγια μορφή, μοιάζω κάτι θλιβερό.
Ο Γενικός Γραμματέας ΥΠΑΙΘ Καθ. Αθανάσιος Κυριαζής πραγματοποίησε επίσκεψη στην πρωτεύουσα του Αζερμπαϊτζάν, Μπακού, από 22 έως 25 Νοεμβρίου 2014, ως επικεφαλής της Ελληνικής αντιπροσωπείας που παρουσίασε και υποστήριξε την Ελληνική πρόταση συμμετοχής στο πρόγραμμα ENRİ AnnualActionProgramme 2011 Azerbaijan, AZ/14.ENP/OT/31,TWINNINGPROJECTFICHE.
Το εν λόγω πρόγραμμα έχει ως στόχο την αναμόρφωση και τον εκσυγχρονισμό της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Αζερμπαϊτζάν προκειμένου αυτή να εναρμονιστεί με τον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος η Ευρωπαϊκή Ένωση και η Δημοκρατία του Αζερμπαϊτζάν απηύθυναν ανοιχτή πρόσκληση υποβολής προτάσεων για την ανάληψη του έργου.
“To Μυστικό της Ζωής”
Με αφορμή τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Ακαδημαϊκής Κληρονομιάς 2014 που διοργανώνει το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Ακαδημαϊκής Κληρονομιάς UNIVERSEUM, το Μουσείο Ιστορίας Πανεπιστημίου Αθηνών παρουσιάζει την Κυριακή 30 Νοεμβρίου στις 12:30 την επιστημονική παράσταση αφήγησης «To Μυστικό της Ζωής» από τη Ναυσικά Καψαλά.
Με αφετηρία αντικείμενα των συλλογών του Μουσείου, η παράσταση αφηγείται την ιστορία της ανακάλυψης της δομής της διπλής έλικας του DNA και απευθύνεται σε ενήλικες και εφήβους. Πριν την παράσταση θα πραγματοποιηθεί σύντομη ξενάγηση στη μόνιμη έκθεση του Μουσείου.
