ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Καλημέρα κυρίες και κύριοι. Είναι η δεύτερη συνέντευξη που κάνουμε εφ’ όλης της ύλης από τον Ιούνιο που αναλάβαμε την εποπτεία αυτού του κρίσιμου και νευραλγικού χώρου της ελληνικής πολιτείας. Και θα σας διανείμουμε ένα κείμενο όπου είναι όλα όσα βασικά αυτό τον καιρό έχουμε κάνει κυρίως ως στόχος της σημερινής μας συνάντησης δεν είναι να κάνουμε απολογισμό, αλλά να κάνουμε προγραμματισμό.
Ένα προγραμματισμό που αφορά τις επόμενες εβδομάδες και τους επόμενους μήνες. Ένα προγραμματισμό δράσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Όταν ήρθαμε τον Ιούνιο διαχειριστήκαμε θέματα πολύ έντονα. Θέματα που η πορεία της ελληνικής διοίκησης στον τομέα αυτό είχε αναδείξει και διαχειριστήκαμε και κάποιες μικρές κρίσεις σχετικά με την τοποθέτηση των αναπληρωτών και τη σχετική χρηματοδότηση. Σχετικά με την ολοκλήρωση της κινητικότητας του εκπαιδευτικού προσωπικού.
Το UoAScholar είναι μία πλατφόρμα δημιουργίας προσωπικών ακαδημαϊκών ιστοσελίδων για μέλη ΔΕΠ, όπου μπορούν να ανεβάσουν το βιογραφικό, τις δημοσιεύσεις, τα projects τους και άλλες ερευνητικές δραστηριότητες.
To UoAScholar βασίζεται στο OpenScholar του Harvard και είναι προσαρμοσμένο στις ανάγκες των μελών ΔΕΠ του ΕΚΠΑ, όπως αυτές προέκυψαν από δοκιμές χρηστικότητας που πραγματοποιήθηκε σε ομάδα από αυτούς, καθώς και από τα αιτήματα που εξακολουθεί το Κέντρο Λειτουργίας και Διαχείρισης Δικτύου να λαμβάνει.
“Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας” (Π.Π.Δ.Ε), ετήσιας διάρκειας.
Αίτηση για συμμετοχή στο Πρόγραμμα μπορούν να καταθέσουν πτυχιούχοι Τμημάτων των ΑΕΙ που έχουν τη δυνατότητα μελλοντικά να διδάξουν αντικείμενα που περιλαμβάνονται στο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γενική, Τεχνική και Επαγγελματική Β΄/θμια Εκπαίδευση), καθώς και όσοι ή εργάζονται ή προτίθενται να εργασθούν σε θεσμούς που συνδέονται με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Το Πρόγραμμα μπορούν επίσης να παρακολουθήσουν και ήδη υπηρετούντες εκπαιδευτικοί της Μέσης Εκπαίδευσης, οι οποίοι επιθυμούν να ανανεώσουν τις γνώσεις τους στα αντικείμενα που αφορούν την παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια.
Στη διεύθυνση https://www.youtube.com/watch?v=n–mWBKwBDI μπορείτε να παρακολουθήσετε μια ταινία 22 λεπτών, δημιουργημένη με το σύστημα του animation, η οποία αναπαριστά με μοναδικό τρόπο το εξαιρετικό μνημείο τεχνικού πολιτισμού της αρχαίας Ελλάδας, με θέμα Δίολκος για 1500 χρόνια, μια οδό από ξηράς για την μεταφορά πλοίων ανάμεσα στον Σαρωνικό και τον Κορινθιακό κόλπο κατά μήκος του Ισθμού της Κορίνθου. Η ταινία παρουσιάζει πολλές άλλες τεχνολογικές λεπτομέρειες, αλλά σκηνές της ζωής των ναυτικών εκείνης της μακρινής εποχής: τυχερό παιχνίδι, επίσκεψη στον ναό του Ποσειδώνα, γλέντι σε καπηλειό, καθώς και μια συναισθηματική συντυχία. Πρόκειται για ένα έργο-συμβολή στην μελέτη της αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας, μια παραγωγή του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας σε συνεργασία με την Εταιρεία Μελέτης Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας. Δημιουργοί της ταινίας είναι οι Θ.Π. Τάσιος, Ν. Μήκας, Γ. Πολύζος, οι οποίοι έχουν λάβει ως τώρα δύο βραβεία: Καλύτερης ταινίας αναφερόμενης στην αρχαιότητα στο 5ο Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου στην Κύπρο (Νοέμβριος 2009) και Καλύτερης εκπαιδευτικής ταινίας στην 8η Διεθνή Συνάντηση Αρχαιολογικής Ταινίας του Μεσογειακού Χώρου στην Αθήνα (Μάιος 2010).
Επίσης στη διεύθυνση https://www.youtube.com/watch?v=tdgGXUMjU1k μπορείτε να κατεβάσετε ελεύθερα, ως βοήθημα, το εφαρμογή με λινκ book με τίτλο O Σύγχρονος Χορός Παιδαγωγικό Εργαλείο Γνώσης και Δημιουργικότητας
Το 41ο ετήσιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων με θέμα: «Η αρχαία λυρική ποίηση και η διαχρονική της επίδραση», θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα (Αίθουσα Φιλολογικού Συλλόγου «Παρνασσός»), από 20 έως 22 Νοεμβρίου 2014, Πέμπτη (πρωΐ-απόγευμα), Παρασκευή (πρωΐ-απόγευμα), Σάββατο (πρωΐ).
Το αναλυτικό Πρόγραμμα θα αναρτηθεί προσεχώς.
Από την Π.Ε.Φ.