Οι πρώτοι δύο κύκλοι διαλέξεων χορηγήθηκαν και φιλοξενήθηκαν από τηνΕλληνική Τράπεζα. Οι άλλοι δύο, από το Πολιτιστικό Ίδρυμα της Τράπεζας Κύπρου.
Ο τίτλος «Τηλεγόνεια» παραπέμπει εκ πρώτης όψεως στο μεθομηρικό έπος του Ευγάμμωνος του Κηρυναίου, το οποίο αφηγείται τις περιπέτειες και εν τέλει τον θάνατο του Οδυσσέα μετά την επιστροφή του στην Ιθάκη. Στην πραγματικότητα, όμως, ο τίτλος της σειράς αποτελεί παρετυμολογικό παιγνίδι, που εδράζεται στα δύο συνθετικά της λέξης Τηλεγόνεια:
Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, με ομόφωνη απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου, οργάνωσε αφιερωματική εκδήλωση προς τιμήν της κορυφαίας Ελληνίδας ποιήτριας Κικής Δημουλά, η οποία διεξήχθη, με εξαιρετική επιτυχία, στην Αθήνα, στις 18 Ιουνίου 2014, στη Στοά του Βιβλίου (Αρσάκειο Μέγαρο).
Για το έργο της Κικής Δημουλά και την εξηντάχρονη αδιάλειπτη παρουσία της στην πνευματική ζωή της χώρας μας μίλησαν διεξοδικά ο Πρόεδρος της Π.Ε.Φ. Αναστάσιος Στέφος και οι Γιάννης Παπακώστας, Ομότιμος Καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αγάθη Γεωργιάδου, δ.φ., Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων, Κώστας Κουτσουρέλης, ποιητής, εκδότης του περιοδικού Νέον Πλανόδιον, Τασούλα Καραγεωργίου, δ.φ. ποιήτρια, Σχολική Σύμβουλος και Αντιπρόεδρος της Π.Ε.Φ.
Ποιήματα της Κ.Δ. διάβασαν οι νέοι ποιητές, από το εργαστήρι «Τάκης Σιμόπουλος», Έλενα Πολυγένη και Χρήστος Σιορίκης.
Στην αντιφώνησή της η κυρία Δημουλά συγκινημένη, ευχαρίστησε την Π.Ε.Φ. και τους ομιλητές και αναφέρθηκε σε θέματα ποιητικής επικαιρότητας.
Παράλληλα με το πόσοι μένουν φέτος μετεξεταστέοι, πρέπει να τεθεί και το θέμα πόσοι θα έπρεπε να μένουν μετεξεταστέοι τα προηγούμενα χρόνια και αντ’ αυτού περνούσαν τις τάξεις χωρίς να το αξίζουν.
Ξέρω ότι πιθανόν πολλοί συνάδελφοι και μαθητές θα με «πυροβολήσουν», αλλά νομίζω ότι η τράπεζα θεμάτων δεν είναι κάτι κακό από μόνη της, και ότι μπορεί να λειτουργήσει θετικά υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις, με κυριότερες τις εξής:
1) Ένας δραστικότατος περιορισμός της εξεταστέας ύλης, που θα επιτρέψει και στους διδάσκοντες και στους διδασκόμενους να συμμετέχουν σε μια πιο ανθρώπινη και ενδιαφέρουσα σχολική πραγματικότητα, που δε θα περιορίζεται στο στεγνό και βιαστικό κυνήγι της ύλης.
2) Αυστηρός έλεγχος των θεμάτων, έτσι ώστε να υπάρχει παρόμοιος βαθμός δυσκολίας (γιατί φέτος οι αποκλίσεις, σε βαθμό δυσκολίας θεμάτων, από σχολείο σε σχολείο ήταν τεράστιες).
Αναλυτικότερα, σύμφωνα με τη σχετική Απόφαση, παρατείνεται το διδακτικό έτος για το σχολικό έτος 2013-2014, στα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια δημόσια και ιδιωτικά, ημερήσια και εσπερινά, καθώς και στις τάξεις Λυκείου οι οποίες είναι προσαρτημένες σε Γυμνάσια, μέχρι και τις 04 Ιουλίου 2014.
Με τη σχετική Απόφαση για την παράταση του διδακτικού έτους η ισχύς των συμβάσεων εργασίας των υπηρετούντων αναπληρωτών εκπαιδευτικών στις ανωτέρω σχολικές μονάδες παρατείνεται αυτοδικαίως μέχρι και τις 04 Ιουλίου 2014.
i) σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατά το σχολικό έτος 2014-2015, και,
ii) σε Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, Σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης,Ιερατικά Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και Σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά το ακαδημαϊκό-διδακτικό έτος 2014-2015
Για την εγκύκλιο πατήστε εδώ.
2016 - 2021 Filologikos Istotopos - All rights reserved.
