Αρχική Blog Σελίδα 2768

Συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της ΕΕ

mineduΣυνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up Group – BFUG) στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της ΕΕ.

Στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων διοργάνωσε τη συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up Group – BFUG), στις 09 – 10 Απριλίου 2014, στο Ζάππειο Μέγαρο.

Ο Γενικός Γραμματέας, Καθηγητής Αθανάσιος Κυριαζής, προήδρευσε της συνάντησης τονίζοντας το ρόλο που έχει διαδραματίσει η Διαδικασία της Μπολόνια στην ανώτατη εκπαίδευση και την εξέλιξή της, επισημαίνοντας ταυτόχρονα την ανάγκη για ουσιαστική αναθεώρησή της προκειμένου να εξακολουθήσει όχι μόνο να βελτιώνει την εκπαιδευτική πραγματικότητα αλλά και να μετατρέψει τον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης σε πόλο έλξης και παράγοντα ανάπτυξης. Το ακροατήριο της συνάντησης αποτελείτο από υψηλόβαθμα στελέχη με εξειδίκευση σε θέματα ανώτατης εκπαίδευσης από τα κράτη μέλη της ΕΕτρίτες χώρες που συμμετέχουν ενεργά στη Διαδικασία της Μπολόνια και Ευρωπαϊκούς Κοινωνικούς Εταίρους όπως το EURASHE, το Eurydice, το European University Association, το European Students’ Union, το European Association for Quality Assurance in Higher Education και το Education International.

Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο

mineduΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 39 Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις. πατήστε εδώ

 

Πηγή: http://didefth.gr

Για την “Εκάβη” του Ευριπίδη: (3) Η “Εκάβη” και η έννοια της ελευθερίας

snip20131226_20Το θέμα της ελευθερίας κυριαρχεί στην Εκάβη του Ευριπίδη, τόσο σε ένα εξωτερικό, κοινωνικό επίπεδο, εφόσον το έργο παρουσιάζει την αποκλίνουσα μοίρα των ελεύθερων και των δούλων, των νικητών και των ηττημένων του πολέμου, όσο και σε ένα επίπεδο εσώτερο, ψυχολογικό, εφόσον η πλοκή εξερευνά τρεις τουλάχιστον διαφορετικές μορφές αντίδρασης (της Εκάβης, της Πολυξένης και του Αγαμέμνονα) στην πιο ακαταμάχητη μορφή ανελευθερίας, τη στερρὰν ἀνάγκην, που καθορίζει το πλαίσιο ενεργείας των ανθρώπων, αλλά — και εδώ έγκειται η ουσία — δεν μπορεί να υπαγορεύσει απόλυτα τις επιλογές τους· δεν μπορεί, με άλλα λόγια, να τους στερήσει πλήρως το δικαίωμα της επιλογής. Και η ποιότητα των ανθρώπων καθορίζεται πάντοτε από αυτή την επιλογή.

Η ελευθερία και η έλλειψή της, ειδικά από τη στιγμή που η έλλειψη αυτή είναι το αποτέλεσμα μιας δραματικής μεταβολῆς ἐς τὸ ἐναντίον, είναι κατεξοχήν τραγικό θέμα. Στην Εκάβη η τραγικότητα επιτείνεται από το γεγονός ότι στο έργο δεσπόζει η μοίρα όχι απλώς των ηττημένων του πολέμου, αλλά των γυναικών της Τρωάδας. 

ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΕΚ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Για τυφλά και κωφά άτομα

mineduΔύο νέα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης Ειδικής Αγωγής ξεκινούν τη λειτουργία τους σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη για πρώτη φορά στη χώρα μας. Σε αυτά τα Δημόσια ΙΕΚ πρόκειται να φοιτήσουν άτομα με προβλήματα σε όραση και ακοή.

Με απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Κωνσταντίνου Π. Γκιουλέκα η έναρξη των μαθημάτων στα δύο πιλοτικά ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής θα γίνει την Τετάρτη 23 Απριλίου 2014. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής από σήμερα, Πέμπτη 10 Απριλίου, έως και την Μ. Τετάρτη 16 Απριλίου 2014 ενώ από τη νέα σχολική χρονιά, δηλαδή από τον Οκτώβριο 2014, πρόκειται να λειτουργήσουν και άλλα ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής, σε άλλες πόλεις της χώρας.

Οι ειδικότητες που προσφέρονται σε αυτά τα Δημόσια ΙΕΚ Ειδικής Αγωγής είναι οι εξής:

  1. Ξεναγός σε Μουσεία και Αρχαιολογικούς-Πολιτιστικούς χώρους για τυφλά και κωφά άτομα. (Η ειδικότητα αυτή θα προσφέρεται σε άτομα με προβλήματα όρασης ή προβλήματα ακοής).
  2. Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής-Πολυμέσα/Webdesigner-developper/videogames. (Για άτομα με προβλήματα ακοής).
  3. Απομαγνητοφωνητής συνομιλιών-πρακτικών. (Για άτομα με προβλήματα όρασης).
  4. Βοηθός Φυσικοθεραπείας. (Για άτομα με προβλήματα όρασης ή προβλήματα ακοής).

Τα Δημόσια ΙΕΚ Ειδικής Αγωγής θα λειτουργήσουν στην Αθήνα στο Συγκρότημα ΤΕΕ Κωφών και Βαρήκοων στην Αγία Παρασκευή (Πίνδου 27, Αγία Παρασκευή) και στη Θεσσαλονίκη στο Συγκρότημα ΤΕΕ Α’Βαθμίδος (Γεωργικής Σχολής 95).

Με αφορμή την εφαρμογή του πιλοτικού προγράμματος λειτουργίας Δημόσιων Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ) Ειδικής Αγωγής στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη για άτομα με αναπηρία, ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων δήλωσε « Για εμάς, όλοι οι πολίτες έχουν ίσα δικαιώματα στη γνώση και την κατάρτιση. Στόχος του προγράμματος είναι τα άτομα με αναπηρία που τελειώνουν τα σχολεία Ειδικής Αγωγής να μπορούν, για πρώτη φορά στη χώρα μας, να αποκτήσουν εάν το επιθυμούν πρόσθετες δεξιότητες και διεξόδους που θα τους βοηθήσουν να ενταχθούν, με περισσότερα εφόδια, στην αγορά εργασίας».

Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.

Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Δημόσια Πανεπιστήμια & ΤΕΙ Θύλακες Αριστείας στην Ελλάδα του 2020

140411_dt_upourgosΣυνέντευξη Τύπου, για την εξωτερική αξιολόγηση και την ακαδημαϊκή πιστοποίηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, που πραγματοποίησε η ΑΔΙΠ, παραχώρησε σήμερα, 11 Απριλίου, ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος.

Στη συνέντευξη Τύπου παρέστη ο Πρόεδρος της ΑΔΙΠ, Ευάγγελος Κουφουδάκης.

Ο Πρόεδρος της ΑΔΙΠ, Καθηγητής κ. Ευάγγελος Κουφουδάκης, δίνοντας αναλυτικά στοιχεία για την αξιολόγηση των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, καθώς και για την Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση, αφού υπογράμμισε την καλή συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, τόνισε χαρακτηριστικά ότι «ήρθαν οι αξιολογητές από το εξωτερικό και περίμεναν ότι θα συναντήσουν το χάος. Αντίθετα είδαν ότι τα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα λειτουργούν ικανοποιητικά, έχουν συγκριτικά πλεονεκτήματα το ανθρώπινο δυναμικό τους και οι όποιες αδυναμίες τους μπορούν να θεραπευτούν αρκεί να υπάρχει σχέδιο και αποφασιστικότητα».

Σεμινάριο – «Εl Greco: Μία πρόταση/παρουσίαση διαδραστικής διδασκαλίας τέχνης και ιστορίας»

EL GRECOΤο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ.Ε. Ν. Ηρακλείου σε συνεργασία με το 11ο Γυμνάσιο Ηρακλείου, στο πλαίσιο του  επετειακού  έτους  αφιερωμένο στον ζωγράφο Δομήνικο Θεοτοκόπουλο, διοργανώνει Σεμινάριο με τίτλο: «Εl Greco: Μία πρόταση διαδραστικής διδασκαλίας τέχνης και ιστορίας», με εισηγητή τον Γιάννη Τζωρτζακάκη, Αρχαιολόγο, Ιστορικό τέχνης-μουσειολόγο, Υποψ. Δρ. Α.Π.Θ., την Τετάρτη 30 Απριλίου 2014 και ώρα 17:30-20:00 στην αίθουσα πολλαπλών xρήσεων του 11ου Γυμνασίου Ηρακλείου (Μάχης Κρήτης 52). Το Σεμινάριο είναι ανοικτό προς κάθε ενδιαφερόμενο εκπαιδευτικό. Για την καλύτερη οργάνωσή του οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να στείλουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση: sxoldra@dide.ira.sch.gr,  ονοματεπώνυμο, ειδικότητα, σχολείο, κιινητό και e-mail έως και την Τρίτη 29 Απριλίου 2014.