Τηλεσεμινάρια διδασκαλίας της ελληνικής στις ΗΠΑ και η σημασία των πόρων του ΚΕΓ για τη σύγχρονη τηλεκπαίδευση
Επικαιροποίηση αδειών Φροντιστηρίων και Κέντρων Ξένων Γλωσσών
Επικαιροποίηση αδειών Φροντιστηρίων και Κέντρων Ξένων Γλωσσών
ΙΕΠ: Προτάσεις βασικών ενοτήτων (ύλη) για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας & Λογοτεχνίας στις Α΄ και Β΄ τάξεις ΓΕΛ
Για το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στις Α΄ και Β΄ τάξεις ΓΕΛ
ΙΕΠ: Προτάσεις βασικών ενοτήτων (ύλη) για το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο και το Λύκειο
Για το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο και το Λύκειο
Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου:Η αξιολόγηση του ερμηνευτικού σχολίου (δύο ενδεικτικά παραδείγματα μαθητικών απαντήσεων)
Ας υποθέσουμε ότι έχουμε επιλέξει να γράψουν οι μαθητές/-τριές μας το ερμηνευτικό σχόλιο στο παρακάτω αδίδακτο ποιητικό κείμενο.
ΙΕΠ: Προτάσεις βασικών ενοτήτων (ύλη) για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας & Λογοτεχνίας όλων των τάξεων Γυμνασίου
ΙΕΠ: Προτάσεις βασικών ενοτήτων (ύλη) για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας & Λογοτεχνίας όλων των τάξεων Γυμνασίου