Λατινικά Β´ Λυκείου: Κείμενο 8 & 12 (Κριτήριο αξιολόγησης-Τράπεζα Θεμάτων)
ΜΑΘΗΜΑ VIIΙ, ΚΕΙΜΕΝΟ ΧΙΙ
KEIMENΑ
α) Gaius Plinius Cornēlio Tacito suo salūtem. Ridēbis. Ego tres apros ferōces cēpi. «Ipse?» interrogābis. Ipse. Ad retia sedēbam; erat in...
Λατινικά Β´ Λυκείου: Κείμενο 9 (Κριτήριο αξιολόγησης-Τράπεζα Θεμάτων)
ΜΑΘΗΜΑ ΙX
KEIMENO
Tarquinius Superbus, septimus atque ultimus regum, hoc modo imperium perdit. Filius eius Sextus Tarquinius pudicitiam Lucrētiae, uxōris Collatīni laedit. Marītus et pater et...
Λατινικά Β΄ Λυκείου: Σχεδιαγραμματική παρουσίαση εισαγωγής
Εισαγωγή Λατινικών Β΄ Λυκείου
α) Λατινική Γλώσσα και Λογοτεχνία: Η λατινική γλώσσα, Η γένεση της ρωμαϊκής λογοτεχνίας, Εποχές της ρωμαϊκής λογοτεχνίας, Γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής...
Λατινικά Β΄Λυκείου: Μάθημα 1(Προτεινόμενο Κριτήριο αξιολόγησης νέου τύπου)
Λατινικά Β΄Λυκείου: Ενότητα 1 (Προτεινόμενο Κριτήριο αξιολόγησης νέου τύπου)
Μάθημα 1: Ο εξόριστος ποιητής-Κριτήριο αξιολόγησης
Δείτε επίσης
Φράσεις που χρησιμοποιούμε συχνά στην ελληνική γλώσσα
Λατινικά Β´ Λυκείου: Τρόπος...
Ενδεικτική διδακτική πρόταση για το μάθημα των Λατινικών Β΄ Λυκείου
Ενδεικτική διδακτική πρόταση για το μάθημα των Λατινικών της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Β’ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό...
Λατινικά: Φράσεις που χρησιμοποιούμε συχνά στην ελληνική γλώσσα
Λατινικά: Φράσεις που χρησιμοποιούμε συχνά στην ελληνική γλώσσα
ad hoc:γι’ αυτό· δηλώνει το ειδικό και κατάλληλο αλλά και τον κατάλληλο άνθρωπο.a posteriori:εκ των...
