Πλάτωνα “Πρωταγόρας” 3 : Κριτήριο αξιολόγησης
Κατεβάστε το αρχείο:Πλάτωνα "Πρωταγόρας" : Κριτήριο αξιολόγησης(Ενότητα 3)
Αδίδακτο κείμενο:Ξενοφῶντος - Κύρου Ἀνάβασις, Β, Ι, 2
Πλάτωνος, Φαίδρος 274.e.1- 275.b.1
Ο αιγύπτιος βασιλιάς Θαμούς αμφισβητεί τα πλεονεκτήματα της γραφής. Στο δεύτερο τμήμα του διαλόγου το θέμα που εξετάζεται πλέον είναι η φύση της γνήσιας ρητορικής (για το θέμα του πρώτου μέρους βλ. ΠΛ Φαιδρ 243e–247c). Ο Σωκράτης απέδειξε ότι μόνον η διαλεκτική, που εξασφαλίζει την αλήθεια, είναι το μέσο για να μετατραπεί η ρητορική από άγονη ενασχόληση σε γνήσια τέχνη. Στη συνέχεια πέρασε στον καθορισμό της σχέσης προφορικού και γραπτού λόγου.
Επαναληπτικές ασκήσεις (Ανάλυση μετοχών-σύμπτυξη δευτερευουσών προτάσεων-πλάγιος λόγος-αναφορική έλξη-υποθετικοί λόγοι-ρηματικά επίθετα)
Κατεβάστε το αρχείο:Επαναληπτικές ασκήσεις (Ανάλυση μετοχών-σύμπτυξη δευτερευουσών προτάσεων-πλάγιος λόγος-αναφορική έλξη-υποθετικοί λόγοι-ρηματικά επίθετα)
Γραμματική: Επαναληπτικές ασκήσεις από το “Συμπόσιο” του Πλάτωνα(ρήματα, παραθετικά, ουσιαστικά)
Επαναληπτικές ασκήσεις:Επαναληπτικές ασκήσεις από το "Συμπόσιο" του Πλάτωνα(ρήματα, παραθετικά, ουσιαστικά)
