Ενδεικτική διδακτική πρόταση για το μάθημα των Λατινικών Β΄ Λυκείου
Ενδεικτική διδακτική πρόταση για το μάθημα των Λατινικών της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Β’ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Λυκείου-Παραγωγή λόγου: Τρία βήματα πριν τη γραφή έκθεσης
ΤΡΙΑ ΒΗΜΑΤΑ ΠΡΙΝ ΤΗ ΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ
(Δ΄ΘΕΜΑ – ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΡΙΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ)
1Ο ΒΗΜΑ: ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΘΕΜΑΤΟΣ (ΕΚΘΕΣΙΟΤΙΤΛΟΣ)
Δεδομένα – Προδιαγραφές του θέματος
Κειμενικό είδος (π.χ, άρθρο, διαδικτυακή...
Λατινικά: Φράσεις που χρησιμοποιούμε συχνά στην ελληνική γλώσσα
Λατινικά: Φράσεις που χρησιμοποιούμε συχνά στην ελληνική γλώσσα
ad hoc:γι’ αυτό· δηλώνει το ειδικό και κατάλληλο αλλά και τον κατάλληλο άνθρωπο.a posteriori:εκ των...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Παιδική εργασία (Κριτήριο αξιολόγησης)
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Παιδική εργασία (Κριτήριο αξιολόγησης)
Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Εισαγωγικό σημείωμα
Ο Βασίλης Μουλόπουλος ήταν Έλληνας δημοσιογράφος και βουλευτής.
Παγκοσμιοποίηση των παιδιών
Η είδηση δεν...
Αδίδακτο κείμενο: Ξενοφώντας, Aπομνημονεύματα 4.8.1.1.-4. 8. 1.4 (Σύγκριση)
Αδίδακτο κείμενο: Ξενοφώντας, Aπομνημονεύματα 4.8.1.1.-4. 8. 1.4 (Σύγκριση)
Στο τελευταίο κεφάλαιο των Απομνημονευμάτων ο Ξενοφώντας αναφέρεται στη θανατική ποινή που επιβλήθηκε στον Σωκράτη και στην...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία:H σημασία της συλλογικής και της ατομικής μνήμης...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία:H σημασία της συλλογικής και της ατομικής μνήμης στη ζωή μας (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΚΕΙΜΕΝΟ Ι
Εισαγωγικό σημείωμα
Το Τι πιστεύω της Jacqueline...
