Λατινικά : Κριτήριο αξιολόγησης (Κείμενα: 42, 43, 45)
Nonnulli sunt in hoc ordine, qui aut ea, quae imminent, non videant, aut ea, quae vident, dissimulent: qui spem Catilinae mollibus sententiis aluerunt coniurationemque...
Πλάτωνα “ Πρωταγόρας”, Ενότητες 4 & 5: Κριτήριο αξιολόγησης
ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ – ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Πλάτων, Πρωταγόρας
Ἐπειδὴ δὲ ὁ ἄνθρωπος θείας μετέσχε μοίρας͵ πρῶτον μὲν διὰ τὴν τοῦ θεοῦ συγγένειαν ζῴων μόνον θεοὺς...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Η λογοτεχνία στη ζωή μας και ο...
Η λογοτεχνία στη ζωή μας και ο ρόλος του σχολείου
Τα τελευταία χρόνια βιώνουμε μία μεγάλη κρίση, στον πολιτικό, πολιτιστικό, οικονομικό, και κοινωνικό τομέα, επομένως...
Αριστοτέλους “ Ηθικά Νικομάχεια”, Ενότητες 7 & 8 (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ: Αριστοτέλους “ Ηθικά Νικομάχεια”, Ενότητες 7 & 8: Κριτήριο αξιολόγησης
Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Ἐν παντὶ δὴ συνεχεῖ καὶ διαιρετῷ ἔστι λαβεῖν τὸ...
Αδίδακτο κείμενο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι 1.71
Αδίδακτο κείμενο: Θουκυδίδου Ἱστορίαι 1.71 (Με απαντήσεις)
Ο Θουκυδίδης εξέθεσε τα γεγονότα, που, κατά τη γνώμη του, αποτέλεσαν τις αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου: λίγο μετά...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Το μέλλον του τουρισμού (Κριτήριο αξιολόγησης)
Το μέλλον του τουρισμού
Στη σημερινή κινητικότητα των λαών ο τουρισμός αποκτά για την Ευρώπη μια νέα διάσταση, πέρα από το συμβατικό περιεχόμενό του ως...
