Νεοελληνική Γλώσσα A´ Λυκείου: Αρετές παραγράφου
Για να είναι καλή μια παράγραφος, πρέπει να έχει:
—ένα σαφή σκοπό
—επαρκή ανάπτυξη
—ενότητα
—αλληλουχία νοημάτων
—συνοχή και
—έμφαση
Σαφής σκοπός
Αν θέλεις η παράγραφός σου να μεταβιβάζει καθαρά τις σκέψεις...
Γραμματική Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας: Παρακείμενος-Υπερσυντέλικος ενεργητικής φωνής
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ & ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Α΄
Ο ενεργητικός Παρακείμενος και ο υπερσυντέλικος όλων των ρημάτων, εκτός από τα ουρανικόληκτα και τα χειλικόληκτα, έχουν χρονικό χαρακτήρα κ,...
Ἀριστοτέλους “Πολιτικά”, Ενότητες 15 & 16 (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: Αριστοτέλους, Πολιτικά 1247b32-127b21
Νῦν γὰρ ἀμφισβητοῦσιν, οἱ μὲν φάσκοντες τὴν πόλιν πεπραχέναι τὴν πρᾶξιν, οἱ δ’ οὐ τὴν πόλιν ἀλλὰ τὴν ὀλιγαρχίαν ἢ τὸν...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Θεωρία για τα επίπεδα λόγου
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Θεωρία για τα επίπεδα λόγου
Κάθε άνθρωπος είναι και ένας άλλος / διαφορετικός χρήστης της γλώσσας, δεδομένου ότι τη χρησιμοποιεί με...
Αδίδακτο κείμενο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά 1.1.4.1-1.1.11.1
Στα Ελληνικά του ο Ξενοφώντας συνεχίζει την αφήγηση των γεγονότων της τελευταίας περιόδου του Πελοποννησιακού πολέμου ξεκινώντας από το 411 π.Χ., από το σημείο...
Νεοελληνική Γλώσσα Β´ Λυκείου: Αναφορικές προτάσεις
Αναφορικές λέγονται οι δευτερεύουσες προτάσεις που εισάγονται με αναφορικές αντωνυμίες (που, όποιος, ο οποίος, όσος, ό,τι)
