Advertisement

Tο σχολείο ως κοινωνικός θεσμός

Το σχολείο είναι ο κοινωνικός θεσμός, ο επίσημα και αποκλειστικά επιφορτισμένος με τη μετάδοση (αναπαραγωγή) της γνώσης, ο μόνος θεσμός που έχει το δικαίωμα να πιστοποιεί την κατοχή γνώσεων, άρα ο μόνος που η σφραγίδα του επισημοποιεί αλλά και νομιμοποιεί τις γνώσεις σε μία κοινωνία. Αναπαραγωγή της γνώσης και μετάδοση της στις νεότερες γενιές υπάρχει σε όλες τις κοινωνίες στην ιστορία. Το σχολείο όμως είναι θεσμός σχετικά πρόσφατος. Γεννιέται, στη μορφή που το βλέπουμε σήμερα, κατά τη βιομηχανική επανάσταση, είναι δηλαδή θεσμός της αστικής κοινωνίας.

«Επι ασπαλάθων ή ρόδων;»

Καθώς η νηνεμία του μεσημεριού η ανεξάντλητη παραχωρεί τη θέση της στην απογευματινό απόηχο κελαηδισμάτων και φουρτούνων,βασάνων και ενθουσιασμών,η φύση προετοιμάζεται για την αποστροφή στον εαυτό της, αφού κλείνεται εκεί και συλλογίζεται,μονάχη.Έτσι,τελούν οι νηρηίδες του Παπαδιαμάντη αόρατες τα οργιά των,το άστρο της ημέρας καταβροχθίζεται λαίμαργα από τον Ποσειδώνα και το λυκόφως ξεπροβάλλει δειλό,σιγά-σιγά. Πρόκειται καθώς λέγεται για την μυστική εμβίωση του κόσμου που για αιώνες,χιλιετίες εις τον αέναο της φυσικής περιοδικής κίνησης κύκλο ορίζει την ζωή στον πλανήτη. Η μετάβαση,όχι μόνο δεν είναι εύκολη,αλλά και επιτείνει τον φόβο για την επερχόμενη αλλαγή.

Η τάση των βάσεων εισαγωγής στη Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Πατήστε εδώ για να δείτε τη σύγκριση των βαθμών πρόσβασης ανά κατεύθυνση και ανά βαθμό. Κάτω από τη στήλη ΥΠ_13 είναι ο αριθμός των υποψηφίων το 2013 και από τη στήλη ΥΠ_12 είναι ο αριθμός των υποψηφίων το 2012. Από την μελέτη του παραπάνω προκύπτει: Πτωτική τάση για τις σχολές του 1ου Πεδίου.

Πτώση των βάσεων στα ΑΕΙ του 5ου πεδίου

Φέτος αναμένεται πτώση των βάσεων στα ΑΕΙ του 5ου πεδίου γιατί έχουμε: 1]7,8% συνολικά λιγότερους εισακτέους . 2]10% λιγότερους υποψήφιους που διαγωνίσθηκαν στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ) 3] χειρότερες γραπτές επιδόσεις στις ΑΟΘ (1ο μάθημα αυξημένης βαρύτητας), στα Μαθηματικά Γεν. (2ο μάθημα αυξημένης βαρύτητας) και σε αρκετά άλλα μαθήματα (Μαθηματικά(κατ), ΑΕΠΠ, κλπ). Για τα ΤΕΙ είναι δύσκολο να γίνει ασφαλή πρόβλεψη γιατί έχουμε πολύ μεγάλη μείωση των εισακτέων κατά 37,5%.

Αφιέρωμα πανελλαδικές: βάσεις πολλών ταχυτήτων

Πτώση σε 2ο και 4ο Επιστημονικό Πεδίο με τις κακές επιδόσεις στα Μαθηματικά και τη Φυσική να αποτελούν το βαρόμετρο, αλλά και αύξηση στο 1ο και μικρή πτώση σε 3ο και 5ο εκτιμούν έμπειροι καθηγητές για τις φετινές βάσεις εισαγωγείς σε ΑΕΙ και ΤΕΙ. Το χαρακτηριστικό των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων είναι οι σαφώς λιγότεροι αριστούχοι. 1ο Επιστημονικό Πεδίο (Θεωρητικές Επιστήμες) Αναμένεται αύξηση των βάσεων σε όλες τις σχολές με μικρότερη στις Νομικές, Στρατιωτικές και Σχολές Ψυχολογίας, ενώ για τα ΤΕΙ οι βάσεις θα κυμανθούν περίπου στα ίδια επίπεδα με πέρυσι. Η άνοδος των βάσεων αναμένεται να εκφραστεί συνολικά σε όλες τις μεσαίες και χαμηλόβαθμες σχολές. 2ο Επιστημονικό Πεδίο (Θετικές Επιστήμες) Η κακή επίδοση στα Μαθηματικά και στη Φυσική Κατεύθυνσης, αλλά και στα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας, θα οδηγήσει σε πτώση των βάσεων. Μεγάλη θα είναι η πτώση στις βαθμολογίες 15 και πάνω, καθώς οι αριστούχοι φέτος θα είναι λίγοι.

Πώς να αποφύγετε λάθη και παγίδες στο Μηχανογραφικό!

Τέλος στην αγωνία χιλιάδων υποψηφίων αναμένεται να μπει την Παρασκευή, εκτός απροόπτου, με την ανακοίνωση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Λίγες ημέρες αργότερα, δηλαδή από τις αρχές Ιουλίου έως τις 12/7, οι υποψήφιοι θα πρέπει να κάνουν το τελευταίο βήμα στον... μαραθώνιο των Πανελλαδικών Εξετάσεων: τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου. «ΤΑ ΝΕΑ» παρουσιάζουν σήμερα χρήσιμες οδηγίες και συμβουλές για τη συμπλήρωση και υποβολή του Μηχανογραφικού, έτσι ώστε οι νέοι ακολουθώντας τα σωστά βήματα να οδηγηθούν στις σχολές της επιλογής τους και να αποφύγουν λάθη και παγίδες.
Φιλολογικός Ιστότοπος
Περίληψη

Χρησιμοποιούμε cookies για να σας παρέχουμε την καλύτερη εμπειρία πλοήγησης. Οι πληροφορίες αυτές αποθηκεύονται στον φυλλομετρητή σας και μας βοηθούν να μάθουμε την προτιμήσεις σας.