Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Ο Γιάννης θα ‘πρεπε να...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Ο Γιάννης θα ‘πρεπε να διδάσκεται στα σχολεία (Κριτήριο Αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Ο Γιάννης θα ‘πρεπε να διδάσκεται στα σχολεία
Το...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου:Όποιος ελέγχει την πλατφόρμα έχει ασύμμετρη...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου:Όποιος ελέγχει την πλατφόρμα έχει ασύμμετρη δύναμη(Κριτήριο Αξιολόγησης)
Όποιος ελέγχει την πλατφόρμα έχει ασύμμετρη δύναμη
Το ακόλουθο κείμενο αποτελεί απόσπασμα από...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Κυβερνοασφάλεια: Μας διδάσκει και τη διδάσκουμε(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Κυβερνοασφάλεια: Μας διδάσκει και τη διδάσκουμε(Κριτήριο αξιολόγησης-Απαντήσεις)
Α. Μη λογοτεχνικό κείμενο
Κυβερνοασφάλεια: Μας διδάσκει και τη διδάσκουμε
Το ακόλουθο συντομευμένο άρθρο...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Mobbing(Κριτήριο Αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Mobbing(Κριτήριο Αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Mobbing: Η ηθική παρενόχληση των εργαζομένων στο χώρο εργασίας
Συντομευμένο κείμενο του Μιχάλη Καρβέλλη, δημοσιευμένο στις 13...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Δημιουργικότητα: Το κλειδί της επιτυχίας...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Δημιουργικότητα: Το κλειδί της επιτυχίας στην εργασία(Κριτήριο Αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Δημιουργικότητα: Το κλειδί της επιτυχίας στην εργασία
Το κείμενο της Άννας...
Λατινικά Β´ Λυκείου: Κείμενα 2, 4, 5 (Κριτήριο αξιολόγησης)
Λατινικά Β´ Λυκείου: Κείμενα 2, 4, 5 (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΙΙ: Graeci Troiam oppugnant et dolo expugnant. Aeneas cum Anchisa, cum nato et cum sociis ad...
