Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Η βία στις διαπροσωπικές σχέσεις (Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Η βία στις διαπροσωπικές σχέσεις (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Η βία στις διαπροσωπικές σχέσεις
Τα συναισθήματα αγάπης, στοργής και χαράς ενώνουν δημιουργικά τους...
Νέα Ελληνικά Β´ ΕΠΑΛ: Η αξία της μητρικής γλώσσας(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νέα Ελληνικά Β´ ΕΠΑΛ: Η αξία της μητρικής γλώσσας(Κριτήριο αξιολόγησης)
Α. Μη λογοτεχνικό κείμενο
Η δύναμη της γλώσσας ισοδυναμεί με βόμβα μεγατόνων
Το ακόλουθο κείμενο αποτελεί απόσπασμα...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Όραμα Παιδείας για το Σχολείο του Μέλλοντος (Κριτήριο...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Όραμα Παιδείας για το Σχολείο του Μέλλοντος (Κριτήριο αξιολόγησης)
Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ
Όραμα Παιδείας για το Σχολείο του Μέλλοντος
Αναμφίβολα, η ανάγκη για...
Ευριπίδη «Ελένη»: Σημειώσεις στην 2η Σκηνή του Προλόγου(Στίχοι 83–195)
Ευριπίδη «Ελένη»: Σημειώσεις στην 2η Σκηνή του Προλόγου(Στίχοι 83–195)
Πρόλογος (στ. 1–195)
2η Σκηνή 83–195
1. Περίληψη - Δομή του Προλόγου
Διάλογος της Ελένης με τον Τεύκρο (στ....
Αρχαία Ελληνικά Α´ Λυκείου: Θουκυδίδου “Ιστορίαι” 3.71-72 (Κριτήριο αξιολόγησης)
Αρχαία Ελληνικά Α´ Λυκείου: Θουκυδίδου "Ιστορίαι" 3.71-72 (Κριτήριο αξιολόγησης)
Θουκυδίδου Ἱστορίαι, 3, 71-72
ΚΕΙΜΕΝΟ
Δράσαντες δὲ τοῦτο καὶ ξυγκαλέσαντες Κερκυραίους εἶπον ὅτι ταῦτα καὶ βέλτιστα εἴη καὶ...
