Νεοελληνική Γλώσσα Α´ Γυμνασίου: Μέσα μαζικής μεταφοράς(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα Α´ Γυμνασίου: Μέσα μαζικής μεταφοράς(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο
Οι μεγάλοι αστικοί αυτοκινητόδρομοι και οι άλλοι δρόμοι ταχείας κυκλοφορίας αυξάνουν την κυκλοφοριακή συμφόρηση και τη...
Ρητορικά κείμενα Β´ Λυκείου (Ερωτήσεις εισαγωγής-κλειστού τύπου)
Ρητορικά κείμενα Β´ Λυκείου (Ερωτήσεις εισαγωγής-κλειστού τύπου)
Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω διατυπώσεις ως Σωστές (Σ) ή Λανθασμένες (Λ):
Η φυσική ρητορεία απαιτεί εξάσκηση και επιστημονική κατάρτιση.
Ο...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Διακρίσεις ανάμεσα στα δύο φύλα(Κριτήριο...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Διακρίσεις ανάμεσα στα δύο φύλα(Κριτήριο Αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Ζούμε στη χώρα όπου η γυναίκα είναι «η κεφαλή της οικογένειας» επειδή...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Bodyshaming: Τι σε κάνει να...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Bodyshaming: Τι σε κάνει να ντρέπεσαι για το σώμα σου; (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Bodyshaming: Τι σε κάνει να ντρέπεσαι...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Ενότητα 4-Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης(Κριτήριο αξιολόγησης)
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Ενότητα 4-Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης(Κριτήριο αξιολόγησης)
ΚΕΙΜΕΝΟ
«Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης»
Ἆρ’ οὖν ἂν ἐξαρκέσειεν ἡμῖν, εἰ τήν τε πόλιν ἀσφαλῶς οἰκοῖμεν...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Περιστασιακοί φίλοι: ποιοι είναι και γιατί...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Περιστασιακοί φίλοι: ποιοι είναι και γιατί είναι σημαντικοί(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Περιστασιακοί φίλοι: ποιοι είναι και γιατί είναι σημαντικοί
Το κείμενο...
