Επιμορφωτικό Πρόγραμμα: «Το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τα Λατινικά στο Λύκειο: Καινοτόμες Προσεγγίσεις, Νέα Εργαλεία και Ψηφιακές Εφαρμογές»
Εισαγωγή
Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης (ΚΕΔΙΒΙΜ-ΔΠΘ) διοργανώνει το Εκπαιδευτικό/Επιμορφωτικό Πρόγραμμα με τίτλο «Το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τα Λατινικά στο Λύκειο: Καινοτόμες Προσεγγίσεις, Νέα Εργαλεία και Ψηφιακές Εφαρμογές» από 1 Οκτωβρίου 2026 έως 30 Ιουνίου 2027 με Επιστημονικό και Ακαδημαϊκό Υπεύθυνο τον Αναπληρωτή Καθηγητή Λατινικής Φιλολογίας Χαρίλαο Ν. Μιχαλόπουλο.
Σκοπός του προγράμματος
Σκοπός του προγράμματος «Το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τα Λατινικά στο Λύκειο: Καινοτόμες Προσεγγίσεις, Νέα Εργαλεία και Ψηφιακές Εφαρμογές» είναι να προσφέρει στους/στις εκπαιδευόμενους/ες ολοκληρωμένη και σύγχρονη επιμόρφωση γύρω από το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τα Λατινικά στο Λύκειο, με στόχο την ουσιαστική υποστήριξη της διδασκαλίας της λατινικής γλώσσας και του ρωμαϊκού πολιτισμού στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση των διδακτικών, παιδαγωγικών και ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευομένων, με έμφαση στη σύνδεση της γλωσσικής διδασκαλίας με τον πολιτισμικό γραμματισμό και τη σύγχρονη μαθησιακή πραγματικότητα. Το πρόγραμμα συνδυάζει θεωρητικές αρχές και πρακτικές εφαρμογές, ενσωματώνοντας σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, ενεργητικές και συνεργατικές τεχνικές, καθώς και την παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων.
Μέσα από ενδεικτικά διδακτικά σενάρια, εφαρμογές μικροδιδασκαλίας και αναστοχαστικές δραστηριότητες, οι εκπαιδευόμενοι/ες θα αναπτύξουν δεξιότητες σχεδιασμού και υλοποίησης μαθησιακών δραστηριοτήτων που ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του Νέου Προγράμματος Σπουδών και στις ανάγκες ενός πολυπολιτισμικού και πολυγλωσσικού μαθητικού πληθυσμού.
Η συμβολή του προγράμματος στη διά βίου μάθηση είναι πολυδιάστατη, καθώς προάγει την επαγγελματική και ακαδημαϊκή ανάπτυξη των εκπαιδευομένων, ενισχύει την ψηφιακή και παιδαγωγική τους επάρκεια και καλλιεργεί την ικανότητα κριτικής προσέγγισης του παρελθόντος και σύνδεσής του με το παρόν. Παράλληλα, αναδεικνύει τη σημασία των ανθρωπιστικών σπουδών για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, του διαπολιτισμικού διαλόγου, του σεβασμού της πολιτισμικής ετερότητας και της ενεργού πολιτειότητας.