Αρχική Blog Σελίδα 1772

Έρχεται νέος θεσμός για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου

ypdvmth_main_foto_2015Η πολύπλευρη αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας αποτελεί σταθερή στόχευση του ΥΠ.Π.Ε.Θ. Θεωρώντας ότι είναι πρωτίστης σημασίας η υποστήριξη των εκπαιδευτικών στο έργο τους, το ΥΠ.Π.Ε.Θ έχει συγκροτήσει Ομάδα Εργασίας που μελετά το νομικό πλαίσιο λειτουργίας ενός νέου θεσμού, των Κέντρων Υποστήριξης της Εκπαιδευτικής Κοινότητας (Κ.ΥΠ.Ε.Κ.), που το υπουργείο σκοπεύει να ιδρύσει άμεσα.

Σε εξέλιξη η διαβούλευση για την Ειδική Αγωγή

ypdvmth_main_foto_2015

Σε εξέλιξη βρίσκεται η δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση για την τροπολογία της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) που θα ενταχθεί στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Ρυθμίσεις για την Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και άλλες διατάξεις»

Η τροπολογία τακτοποιεί το θεσμικό πλαίσιο της ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης. Ιδρύει το νέο τύπο του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου και καταργεί την πολυδιάσπαση και αλληλοεπικάλυψη των πολλών υφιστάμενων τύπων σχολικών μονάδων (ΤΕΕ Α, ΤΕΕ Β, ΤΕΕ Α και Β Βαθμίδας, Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια).

Πράσινο φως για τα 216 εκ. ευρώ μέσω ΕΣΠΑ για προσλήψεις εκπαιδευτικών

ypdvmth_main_foto_2015Επτά πράξεις, μέσω των οποίων θα πραγματοποιηθούν προσλήψεις εκπαιδευτικών και ειδικού προσωπικού για τα σχολεία όλης της χώρας εντάχθηκαν στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», μετά την υπογραφή του Ειδικού Γραμματέα Διαχείρισης Τομεακών Ε.Π. του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου κ. Γιώργου Ιωαννίδη.

Πίνακες αναπληρωτών Β/θμιας και των άλλων ειδικοτήτων

ypdvmth_main_foto_201509-08-16 Πίνακες αναπληρωτών Β/θμιας ειδικοτήτων ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ15, ΠΕ16.01, ΠΕ16.02, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19, ΠΕ20, ΠΕ32, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΤΕ16, ΤΕ01 και ΔΕ01

Παλαιά Κωμωδία και “παράβασις”

paravasi stin komodiaΣτη σύντομη (περίπου 9λεπτη) ταινιούλα που ακολουθεί συνοψίζονται βασικές γνώσεις για το πιο χαρακτηριστικό ίσως δομικό στοιχείο της Παλαιάς (ή Αρχαίας) Κωμωδίας, την παράβασιν. Ως παράδειγμα παρατίθεται στο τέλος η παράβαση των Αχαρνέων σε μετάφραση Θρασύβουλου Σταύρου. Ομολογουμένως το κείμενο δεν διαβάζεται εύκολα στην οθόνη, αλλά μπορείτε να το αναζητήσετε στην έκδοση της “Εστίας”

Μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα “Προαγωγή Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων, Ανάγκες της Οικογένειας” – Ομάδα Δ

ekpaΑκαδημαϊκός Υπεύθυνος: Γερ. Κολαΐτης, Αναπλ. Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής ΕΚΠΑ

Συντονίστρια Εκπαίδευσης: Β. Ντρε, MSc, Phd Candidate, Ψυχιατρική Νοσηλεύτρια,
Επισκέπτρια Ψυχικής Υγείας