
Επιστημονικό Συμπόσιο με θέμα: “Μελετήματα και ερωτήματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης”
«Φως περισσότερο φως…»

Αναρωτιέμαι πώς σχεδόν όλοι οι λαοί από την πρωτόγονη ακόμα φάση τους, πριν ακόμα καλά – καλά δομήσουν την έννοια του Λόγου και μέσα στην αχλή του Μύθου, μπόρεσαν να αξιολογήσουν την πρώτιστη σημασία του φωτός, να θέσουν στο πάνθεό τους ως πρωταρχική πηγή ζωής τον Ήλιο και το φως του. Άραγε να είναι το ζωηρό εκείνη την πρωτόλεια περίοδο ένστικτό τους ή η συσσωρευμένη εκατοντάδων χιλιάδων χρόνων εμπειρία τους ή μια άγνωστης πηγής διαίσθησή τους, που στη συνέχεια θα τους οδηγήσει στο μακρύ και εισέτι ατελεύτητο ταξίδι του εξανθρωπισμού τους;
Σύζυγος και γονιός γίνεται οποιοσδήποτε… ΚΑΛΟΣ σύζυγος και γονιός όμως… ΜΟΝΟ ο ψυχικά υγιής και άξιος!

Ο ολέθριος πωλητής εγγράφων φροντιστηρίου

Ο γονέας κύριος Φερνόγυρος επισκέπτεται τον υπεύθυνο του φροντιστηρίου «ΔΩΡΕΑΝ ΕΛΑΒΑΤΕ ΔΩΡΕΑΝ ΔΟΤΕ»
-Καλησπέρα σας – ο κύριος Φερνόγυρος ;
-Ο ίδιος αλλά πριν καθίσω πείτε μου τιμή !
-Τζάμπα, δωρεάν!
-Μα αν είναι έτσι να το συζητήσουμε!
Στο 3,84% το ποσοστό των μαθητών που δεν συνέχισαν στην Α Λυκείου
Στο 3,84% ανέρχεται το ποσοστό των μαθητών που το 2014-15 φοιτούσαν στη Γ Γυμνασίου και δε συνέχισαν τη φοίτησή τους στην Α Λυκείου. Σύμφωνα με στοιχεία του ΙΤΥΕ – Διόφαντος, τα οποία διαβιβάστηκαν στη Βουλή ως συνοδευτικό έγγραφο γραπτής απάντησης του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη, οι περιοχές με τη μεγαλύτερη σχολική διαρροή από τη Γ Γυμνασίου στην Α Λυκείου είναι τα Δωδεκάνησα και η Ροδόπη με ποσοστό 8,37% και 8,02% αντίστοιχα.
Γραμματική: Δευτερόκλιτα επίθετα(παρατηρήσεις)
Κατεβάστε το αρχείο:Δευτερόκλιτα επίθετα(παρατηρήσεις)




