Αρχική Blog Σελίδα 2089

Αμοιβαία εμπιστοσύνη και συνεννόηση μεταξύ υπουργείου και πρυτάνεων

1Το αμοιβαίο κλίμα εμπιστοσύνης συνομολογήθηκε και σήμερα, στη δεύτερη συνεχόμενη Σύνοδο των Πρυτάνεων, με την παρουσία της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Η πολιτική ηγεσία έδωσε προς διαβούλευση τα δύο νομοσχέδια που ρυθμίζουν επείγοντα θέματα στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της Έρευνας και Καινοτομίας.

Τόσο ο υπουργός, Νίκος Φίλης, η αναπληρώτρια υπουργός, Σία Αναγνωστοπούλου όσο και ο Γ. Γραμματέας του υπουργείου, Γιάννης Παντής, ενημέρωσαν τους πρυτάνεις ότι η κυβέρνηση δεσμεύεται πως στην αναθεώρηση του προϋπολογισμού, μετά από διαπραγμάτευση με τους θεσμούς, θα έχει ως προτεραιότητα την οικονομική ενίσχυση των Πανεπιστημίων. Ανακοινώθηκε ότι οι συζητήσεις με τη ΔΕΗ βαίνουν προς τη θετική ολοκλήρωσή τους, αφού φαίνεται ότι γίνεται δεκτό το αίτημα του υπουργείου τα Πανεπιστήμια να ενταχθούν εφεξής στους μεγάλους καταναλωτές και άρα να έχουν μειωμένο τιμολόγιο.

Βιβλιοθήκη Βέροιας: Δωρεάν Μαθήματα για Ενήλικες

unnamedΣυνεχίζονται για ακόμη μια χρονιά τα Δωρεάν μαθήματα για ενηλίκους
στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Βέροιας

Το πρόγραμμα δωρεάν μαθημάτων ενηλίκων
για τον Ιανουάριο του 2016 είναι το ακόλουθο.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΑΠΟ
ΔΕΥΤΕΡΑ 21 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2015,  10:30 π.μ.

Γιατί δεν υπάρχουν μεγάλοι παιδαγωγοί;

glinosΤου Νίκου Τσούλια

      Το ερώτημα είναι προφανώς το ίδιο με το «γιατί δεν υπάρχουν σήμερα μεγάλοι διανοούμενοι». Και οι ερμηνείες και οι όποιες απαντήσεις μπορούν να δοθούν με την ίδια μέθοδο ανάλυσης˙ απλώς στο χώρο της εκπαίδευσης έχουμε και πρόσθετες / ειδικές αναφορές.

      Το έλλειμμα στο χώρο της διανόησης και του στοχασμού είναι απόρροια συγκεκριμένων παραγόντων. Το γενικό πολιτισμικό και κοινωνικό περιβάλλον των σημερινής ιστορικότητας χαρακτηρίζεται από παρακμιακές αντιλήψεις και πρακτικές. Οι δυνάμεις της αγοράς έχουν διαμορφώσει ένα προνομιακό γι’ αυτές πεδίο, εκείνο του καταναλωτισμού και της χωρίς όρια συσσώρευσης υλικών αγαθών με ολοένα και μεγαλύτερες ανισότητες εδώ και πολλές δεκαετίες, πεδίο το οποίο ο κόσμος της εργασίας δεν το αμφισβήτησε στο βασικό πυρήνα του αλλά μόνο σε επιμέρους πλευρές του.

Σεμινάρια διδακτικής-Το μωρό μεγαλώνει

12366108_10208346370996632_2124016226422279098_oΒρισκόμαστε στο Σάββατο 19 Δεκεμβρίου στη Θεσσαλονίκη.
Παρακολουθούμε ουσιαστικά έναν πιτσιρικά με το όνομα Σεμινάρια διδακτικής, που μεγάλωσε αλλά διακατέχεται ακόμη, από το ανώριμο της ηλικίας του !
Μια μέρα θα ενηλικιωθεί, θα δουλέψει και θα φέρει λεφτά στο σπίτι ! Πρέπει πρώτα όμως να μάθει καλά πως θα δουλέψει, να διδαχτεί πρώτα πριν διδάξει !

Πρακτικός & ερμηνευτικός οδηγός για τις Πανελλαδικές 2016.

exams4Η δημοσίευση που ακολουθεί αποτελεί χρήσιμο οδηγό για τις Πανελλαδικές του 2016, απευθύνεται σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς και αναφέρεται στα παρακάτω θέματα:

  1. Ομάδες προσανατολισμού, επιστημονικά πεδία & συντελεστές βαρύτητας.
  2. Τρόπος Υπολογισμού Μορίων & εφαρμογή excel για τον υπολογισμό.
  3. Συνεισφορά κάθε μαθήματος στη βαθμολογία.
  4. Παρατηρήσεις για την κατανομή των σχολών στα επιστημονικά πεδία.
  5. Στοιχεία σχετικά με την Αίτηση – Δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις.
  6. Επιλογές για όσους έδωσαν εξετάσεις τα προηγούμενα χρόνια.
  7. Αναφορά στο ακαδημαϊκό έτος 2016-2017.