Αρχική Blog Σελίδα 2647

Παρουσίαση Προσχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού

yp.paideiasΗ Διαρκής Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και η Γενική Γραμματεία Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του Υπουργείου Δικαιοσύνης διοργανώνουν Ημερίδα για την παρουσίαση του:

«Προσχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού» την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2014 και ώρα 11.00 π.μ. στη Βουλή των Ελλήνων (Αίθουσα 223).

Πρόγραμμα, Έναρξη: 11.00π.μ.

Χαιρετισμοί

  • Πρόεδρος Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, κος Σπ. Ταλιαδούρος
  • Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κος Α. Δερμεντζόπουλος
  • Γενικός Γραμματέας Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, κος Γ. Σούρλας
  • Ομιλητές
  • Π. Γιαννακόπουλος, Ειδικός Επιστήμονας του Υπουργείου Δικαιοσύνης- Συντονιστής Ομάδας Εργασίας του Εθνικού Σχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα       του Παιδιού.
  • Εκπρόσωπος της Ανεξάρτητης Αρχής του Συνηγόρου του Παιδιού

Στο πλαίσιο της ημερίδας θα πραγματοποιηθεί απονομή επαίνων για την καλύτερη εργασία των μαθητών της Γ’ Γυμνασίου κάθε νομού με θέμα: «Τα Δικαιώματα του Παιδιού».

Ανακοινοποίηση πρόσληψης αναπληρωτών-ΠΕ18.36 Β/θμιας

yp.paideiasΑνακοινοποίηση πρόσληψης προσωρινών αναπληρωτών, κλάδου/ειδικότητας ΠΕ18.36 Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, για το διδακτικό έτος 2014-2015

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι, για τη διόρθωση μηχανογραφικού προβλήματος που προέκυψε κατά τη ροή του προγράμματος προσλήψεων εκπ/κών κλάδου κλάδου/ειδικότητας ΠΕ18.36 Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, προέβη σε επανάληψη της σχετικής ροής. Στο πλαίσιο αυτό ανακοινοποιείται στο ορθό ο πίνακας των προσληφθέντων εκπ/κών μόνο του εν λόγω κλάδου/ειδικότητας.

Αναγόρευση σε επίτιμο διδάκτορα του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας της καθηγήτριας κ. Ελένης Γλύκατζη-Αρβελέρ

Την 28η Νοεμβρίου 2014, ημέρα Παρασκευή και ώρα 19.00, στη Μεγάλη Αίθουσα του Εθνικού και Καποδιστριακού
Πανεπιστημίου Αθηνών, θα αναγορευθεί επίτιμος διδάκτωρ του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών η καθηγήτρια του Πανεπιστημίου της Σορβόννης, Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ.


Σας προσκαλούμε να παραστείτε.


Ο πρύτανης
Θεόδωρος Π. Φορτσάκης

Χρονικό όριο προσέλευσης:18.45΄

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Προσφώνηση από τον πρύτανη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητή Θεόδωρο Π. Φορτσάκη.
Παρουσίαση του έργου της τιμωμένης από την καθηγήτρια του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας Αθηνά Κόλια-Δερμιτζάκη.
Αναγόρευση της τιμωμένης:
– Ανάγνωση των κειμένων του Ψηφίσματος του Τμήματος, της Αναγόρευσης και του Διδακτορικού Διπλώματος από την Πρόεδρο του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας, καθηγήτρια Αναστασία Παπαδία-Λάλα.
– Περιένδυση της τιμωμένης με την τήβεννο της Σχολής από την Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής, καθηγήτρια Ελένη Καραμαλέγκου.

Συμμετοχή Φιλολόγων σε δειγματική διδασκαλία (Αρχαία Α´ Γυμνασίου)

Arxaia A gumnasiouΘέμα: Πρόσκληση για συμμετοχή Φιλολόγων σε δειγματική διδασκαλία και επιμορφωτική συζήτηση στο μάθημα «Αρχαία Ελλ. Γλώσσα» Α΄ Γυμνασίου (Τρίτη 25-11-2014). Διοργάνωση σε συνεργασία: Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Β. Καλοκύρη–Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ηρακλείου (Υπεύθυνη Φιλόλογος: Β. Μότσιου).   Ηλεκτρονική Αίτηση συμμετοχής.

Αγαπητοί/-τές Συνάδελφοι,

Με γνώμονα την επικοινωνία και τη διάχυση της δουλειάς στην τάξη μεταξύ των Συναδέλφων Φιλολόγων, συνεχίζουμε και φέτος τις δειγματικές διδασκαλίες σε φιλολογικά μαθήματα Γυμνασίου και Λυκείου.

Στο πλαίσιο αυτό, διοργανώνεται, σε συνεργασία με το Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ηρακλείου, με διδάσκουσα τη Φιλόλογο κ. Βασιλική Μότσιου, δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας (Α΄ Γυμνασίου) και επιμορφωτική συζήτηση, την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2014, ώρα 10.55 π.μ. – 12.30 μ.μ. [4η ώρα διδασκαλία και 5η ώρα επιμορφωτική συνάντηση – συζήτηση].

Συντονισμός-Συμβουλευτική κατά την επιμορφωτική συζήτηση: Β. Καλοκύρη.

Μνήμη και τιμή Πολυτεχνείου, 2014

Panepisthmio ATHINASΑνακοίνωση των Πρυτανικών Αρχών – 18/11/2014
Στον Μάρξ ανάγεται η περίφημη παρατήρηση ότι τα ιστορικά γεγονότα συμβαίνουν κάποτε σε πρώτη εκδοχή ως δράμα και σε δεύτερη ως φάρσα. Είναι αδύνατο να μη θυμηθεί κανείς αυτή τη σκέψη βιώνοντας τους τρέχοντες κλυδωνισμούς των σημερινών ελληνικών πανεπιστημίων. Το 1973 μια φοιτητική εξέγερση που έκανε το ιστορικό κτήριο του Πολυτεχνείου φρούριο ελευθερίας ενάντια σε μια στρατιωτική δικτατορία και τις προσχηματικές μεταλλάξεις της έγραψε ιστορία αντίστασης, ανθρωπιάς και υπευθυνότητας της σπουδάζουσας νεολαίας και όσων αγκάλιασαν την προσπάθειά της. Και σήμερα και πάντα αξίζει να θυμόμαστε εκείνα τα παιδιά που δεν συμβιβάσθηκαν κι οδήγησαν τον τόπο πίσω στη δημοκρατία με την παρέμβασή τους. Τα νιάτα συνέβαλαν τότε αποφασιστικά κι αναμφισβήτητα στην αποκατάσταση συνθηκών ελευθερίας και νομιμότητας στη χώρα μας, κι η ευγνωμοσύνη γι’ αυτό είναι σταθερή.

Πώς πρέπει όμως να τιμούμε εκείνο το θαρραλέο κι έντιμο παράδειγμα; Με την προάσπιση της δημοκρατίας και την τήρηση των κανόνων της. Γιατί δημοκρατία χωρίς κανόνες και νόμους δεν μπορεί να σταθεί, μπορεί μόνον να τραυματισθεί και να απαξιωθεί εκ των έσω. Τι κυρίως περιμένει, έχει δικαίωμα να περιμένει το σύνολο των δημοκρατικών πολιτών αυτής της χώρας, που παραδοσιακά σέβονται και σταθερά υποστηρίζουν την παιδεία του λαού και τον θεσμό του δημόσιου πανεπιστημίου ως την ανώτατη έκφρασή της, από όλους τους υπεύθυνους για την πορεία της; Την έμπρακτη στήριξή της με κάθε τρόπο. Είναι σαφές σε όλους ότι η παρούσα συγκυρία δεν παρέχει τις δυνατότητες εκείνες που θ’ άξιζαν τα ελληνικά πανεπιστήμια. Αλλεπάλληλα πλήγματα οικονομικού υποσιτισμού και στελεχικών περικοπών, παράλληλα με παλιές εγγενείς κι επίκτητες αδυναμίες και δυσλειτουργίες, έχουν φέρει το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο σε κατάσταση κρίσιμη. Η στάση της πολιτείας είναι συχνά αμήχανη και κάποτε σχεδόν αδιάφορη. Το πανεπιστήμιο αντιμετωπίζεται όχι ως βασικός μοχλός ανάπτυξης της χώρας αλλά, μυωπικά, ως μη ανταποδοτική επένδυση ως προς τις πιεστικές βραχυπρόθεσμες ανάγκες.