Αρχική Blog Σελίδα 2689

Ανοικτά Ακαδημαϊκά μαθήματα από το Πανεπ. Αθηνών

Panepisthmio ATHINASΑνοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα (massive open online courses) θα αρχίσουν να προσφέρονται σταδιακά από αυτόν τον μήνα στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Σε ειδική ημερίδα που οργανώθηκε χθες στο Πανεπιστήμιο Αθηνών παρουσιάσθηκε, σχεδόν στην τελική της μορφή, η πλατφόρμα ανάπτυξης των ανοικτών ακαδημαϊκών μαθημάτων στα ελληνικά Πανεπιστήμια. Η δράση αυτή υλοποιείται σε εθνικό –οριζόντιο– επίπεδο από την Αστική μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα Εταιρεία «ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» («Gunet»), στην οποία συμμετέχουν όλα τα Ακαδημαϊκά Ιδρύματα της χώρας. Με τον όρο “Ανοικτό Μάθημα” νοείται η ελεύθερη πρόσβαση στο περιβάλλον του μαθήματος με εμπλουτισμένο πολυμεσικό περιεχόμενο (διαφάνειες, σημειώσεις, βίντεο, podcasts, διαδραστικό περιεχόμενο) και στο εκπαιδευτικό υλικό του. Η αντίστοιχη κάθετη δράση «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα» στο Πανεπιστήμιο Αθηνών στοχεύει στην ανάπτυξη ανοικτών ψηφιακών μαθημάτων, διαθέσιμων δωρεάν τόσο στους φοιτητές και τις φοιτήτριες του Πανεπιστημίου Αθηνών, όσο και στο ευρύ κοινό.

Προσλήψεις 231 αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους ωραρίου

mineduΠροσλήψεις 231 αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους ωραρίου, κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ14.04, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ18.18, ΠΕ18.23 και ΠΕ19-20, στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για το διδακτικό έτος 2014-15

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2014-2015, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους ωραρίου 231 εκπαιδευτικοί, κλάδων/ειδικοτήτωνΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ14.04, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ18.18, ΠΕ18.23 και ΠΕ19-20, για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε δημόσια σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του έργου με τίτλο «Πληρωμή ωρομισθίων και αναπληρωτώνεκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων» με ενάριθμο 2014ΣΕ04700000 της Συλλογικής Απόφασης Έργων (ΣΑΕ) 047 (ΑΔΑ:7ΧΜΡΦ-ΨΩΧ) του Εθνικού Σκέλους του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας, από τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2014 έως και την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου 2014, όπου και θα τοποθετηθούν, με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής, στην οποία προσλήφθηκαν, μέχρι και τη λήξη του διδακτικού έτους.

Συνάντηση πολιτικής ηγεσίας ΥΠΑΙΘ με τον ΕΟΠΠΕΠ και Κοιν. Εταίρους του Διοικ. Συμβουλίου του ΕΟΠΠΕΠ.

yp.paideiasΣυνάντηση πραγματοποίησε η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ με τον ΕΟΠΠΕΠ και Κοινωνικούς Εταίρους που συμμετέχουν στο Διοικητικό Συμβούλιο του ΕΟΠΠΕΠ.

Θέματα που συζητήθηκαν ήταν η επικαιροποίηση επαγγελματικών περιγραμμάτων, διαμόρφωση ενός εθνικού συστήματος πιστοποίησης προσόντων, την οργάνωση πιστοποίησης πτυχίων και προγραμμάτων και άλλα.

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων , κ. Ανδρέας Λοβέρδος, σημείωσε ότι υποστηρίζει τη δράση του ΕΟΠΠΕΠ.

Θεματικές ξεναγήσεις για εκπαιδευτικούς Δ.Ε. στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου

mouseio irakleiouΘέμα: «Θεματικές ξεναγήσεις για εκπαιδευτικούς Δ.Ε. στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου (Α.Μ.Η.)»

Στιγμές, εποχές και ο κύκλος της ζωής στη Μινωική Κρήτη

Σας ενημερώνουμε ότι το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε. Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου σε συνεργασία με το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου (Α.Μ.Η.) διοργανώνουν «Θεματικές ξεναγήσεις για εκπαιδευτικούς Δ.Ε. στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου» με τίτλο: Στιγμές, εποχές και ο κύκλος της ζωής στη Μινωική Κρήτη την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2014, στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου και ώρες ξεναγήσεων: 17:00-18:00 και 18:00-19:00. Τις ξεναγήσεις μπορούν να τις παρακολουθήσουν συνολικά σαράντα εκπαιδευτικοί (είκοσι ανά ομάδα).

Οι Θεματικές ξεναγήσεις θα γίνουν με «οδηγό» επιλεγμένα αντικείμενα της μινωικής περιόδου σχετικά με το Χρόνο. Το αόρατο νήμα που θα συνδέει τις στάσεις στις προθήκες του Μουσείου, θα είναι τα τρία ακόλουθα πρόσωπα του Χρόνου:

1) Η στιγμή στο χρόνο. Τα αντικείμενα που έχουν επιλεχθεί είναι αντιπροσωπευτικά της τάσης της μινωικής τέχνης για αποτύπωση του στιγμιότυπου. Συζήτηση για τους συμβολισμούς και τα μηνύματα που πιθανόν σχετίζονται με αυτήν την πρακτική.

2) Η κυκλικότητα των εποχών και η οργάνωση της ζωής γύρω από ημερολογιακά επαναλαμβανόμενες δραστηριότητες και εστιάζει κυρίως σε αντικείμενα που σχετίζονται με την αγροτική παραγωγή και την αποθήκευση.

Ιστορία της Εκπαίδευσης στην Κρήτη

AFFICHE_000001Έχουμε την τιμή να σας προσκαλέσουμε στην Hμερίδα “Ιστορία της Εκπαίδευσης στην Κρήτη” τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2014 στις 19:00 στο Πνευματικό Κέντρο Χανίων.

       Η ημερίδα διοργανώνεται στο πλαίσιο εορτασμού των  “100 χρόνων (1914-2014) εκπαιδευτικής μετάβασης  από τη νομοθεσία της Κρητικής Πολιτείας στη νομοθεσία   του Ελληνικού Κράτους” και των εγκαινίων  του νεόδμητου κτιρίου που θα στεγάσει τις διοικητικές    υπηρεσίες της Δ/θμιας Εκπ/σης Χανίων  στην οδό Γκερόλα αρ.50