Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το 4o σεμινάριο επιμόρφωσης των Στελεχών Εκπαίδευσης για θέματα αξιολόγησης στο πλαίσιο της συγχρηματοδοτούμενης Πράξης «Προκαταρκτικές ενέργειες για την εφαρμογή συστήματος αξιολόγησης». Το σεμινάριο ήταν τριήμερο, διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων την Παρασκευή 4, το Σάββατο 5 και την Κυριακή 6 Απριλίου 2014. Η συμμετοχή ήταν καθολική.
Συμμετείχαν 195 Προϊστάμενοι Επιστημονικής – Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Α/θμιας εκπαίδευσης και Σχολικοί Σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από τις Περιφέρειες Αττικής, Στερεάς Ελλάδας, Ιονίων Νήσων, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου.
150 Προγράμματα που διατίθενται στον τρέχοντα κύκλο, διάρκειας 3 έως 10 μηνών, καλύπτουν ένα ευρύ φάσμαΕκπαιδευτικών Κατευθύνσεων και αναλόγως το αντικείμενο, προσφέρουν στον εκπαιδευόμενο δεξιότητες που απαιτούνται σε ένα πραγματικό περιβάλλον εργασίας μέσω εκμάθησης λογισμικών εφαρμογών και μελετών περίπτωσης που σχεδιάζονται από ένα πλήθος Επιχειρήσεων που συμμετέχουν στα Προγράμματα.
Η Ένωση Γονέων Μαθητών Δήμου Ηρακλείου σας προσκαλεί στην εκδήλωση που διοργανώνει την Τετάρτη 9 Απριλίου και ώρα 7:00 μμ στη Δημοτική αίθουσα “ΑΝΔΡΟΓΕΩ” με Θέμα: “ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ”
Σας γνωστοποιούμε ότι το Μορφωτικό Ίδρυμα της ΕΣΗΕΑ υλοποιεί για το σχολικό έτος 2013-2014 το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ψάξε, ψάξε και θα το βρεις» Παίζοντας με τη δημοσιογραφική πράξη.
Το πρόγραμμα πραγματοποιείται στο Μορφωτικό Ίδρυμα της ΕΣΗΕΑ (Ακαδημίας 20, Αθήνα) το διάστημα Μαρτίου – Ιουνίου 2014, έχει διάρκεια μιάμιση ώρα και απευθύνεται σε μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα είναι δωρεάν.
Το πρόγραμμα πραγματοποιείται σε ημερομηνίες που καθορίζονται κατόπιν κράτησης στα τηλ. 210-5241624, 6973823425 και 6974188933
Ήδη από τότε που οι άνθρωποι άρχισαν να συγκεντρώνονται σε ομάδες προκειμένου να συμβιώσουν και να αντιμετωπίσουν τους εχθρούς, γεννήθηκε η ανάγκη να βρεθούν χρήματα με σκοπό να συντηρηθούν οι στόλοι και να αγοραστούν εξοπλισμοί κι έτσι μια πόλη-κράτος να πάρει μέρος σε πολεμική αναμέτρηση.
Φόροι στην Αρχαία Ελλάδα
Φορολογία από τότε, λοιπόν. Το βάρος της φορολογίας είχε πέσει περισσότερο στους πλουσίους παρά στους φτωχούς. Αξιοσημείωτο είναι ότι πλήρωναν και οι μέτοικοι (πολίτες από άλλες πόλεις-κράτη, που κατέφευγαν στην Αθήνα για καλύτερη οικονομική κατάσταση).
Απαριθμήστε τις διαφορές ανάμεσα στα Μεγάλα Διονύσια και τα Λήναια ως προς (i) την οργάνωση και το πρόγραμμα των θεατρικών αγώνων· και (ii) ως προς τη σύνθεση του κοινού.
Τα Λήναια λάμβαναν χώρα κατά τον μήνα Γαμηλιώνα (Ιανουάριος-Φεβρουάριος), ενώ τα Διονύσια κατά τον Ελαφηβολιώνα (Μάρτιος-Απρίλιος).
Υπεύθυνος για τη διοργάνωση των Ληναίων ήταν ο ἄρχων βασιλεύς, ενώ για τα Διονύσια ο ἄρχων ἐπώνυμος.
Το κοινό των Ληναίων ήταν αποκλειστικά αθηναϊκό, ενώ των Διονυσίων ήταν πανελλήνιο, αφού τον Γαμηλιώνα ήταν πια ξανά εφικτή η ναυσιπλοΐα.
