Αναφερθείτε στις πιο σημαντικές εξελίξεις στην ιστορία των ὑποκριτῶν από τις αρχές του 5ου ως τον 4ο αιώνα.
(απαρχές του είδους, καινοτομίες) Ο Θέσπις θρυλείται ως ο δημιουργός της τραγωδίας, εφόσον ως εξάρχων του διθυράμβου ὑπεκρίθη τῷ χορῷ, δηλαδή ενεπλάκη σε διάλογο μαζί του. Η παράδοση αποδίδει στον Αισχύλο την εισαγωγή του δεύτερου υποκριτή και στον Σοφοκλή την εισαγωγή του τρίτου. Η εισαγωγή του τρίτου υποκριτή έγινε οπωσδήποτε πριν τον 458, χρονολογία κατά την οποία ανεβαίνει η τριλογία του Αισχύλου Ορέστεια (458 π.Χ.).
Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία που δημοσιοποιήθηκαν στο πλαίσιο της διαδικτυακής επισκόπησης που πραγματοποίησε το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Ευρυδίκη σχετικά με την επισκεψιμότητα της Eurypedia η Ελλάδα παρουσιάζεται να καταλαμβάνει τη δεύτερη θέση ανάμεσα στις 34 χώρες και τις 40 εθνικές περιγραφές εκπαιδευτικών συστημάτων. Πρώτη χώρα σε επισκεψιμότητα είναι η Ισπανία, και μετά την Ελλάδα ακολουθούν το Βέλγιο, το Ηνωμένο Βασίλειο, η Ολλανδία, η Ιταλία και η Γερμανία. Το χρονικό διάστημα κατά το οποίο έλαβαν χώρα οι αντίστοιχες μετρήσεις ήταν οι μήνες Δεκέμβριος 2013, Ιανουάριος και Φεβρουάριος 2014.
Η “Eurypedia – Ευρωπαϊκή Εγκυκλοπαίδεια των Εθνικών Εκπαιδευτικών Συστημάτων” αποτελεί μία σημαντική πηγή πληροφόρησης, αποκλειστικά σε ψηφιακή μορφή, που συνδράμει στην κατανόηση των εκπαιδευτικών συστημάτων των κρατών-μελών του Δικτύου και των αλλαγών που συντελούνται σε αυτά.
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το 4o σεμινάριο επιμόρφωσης των Στελεχών Εκπαίδευσης για θέματα αξιολόγησης στο πλαίσιο της συγχρηματοδοτούμενης Πράξης «Προκαταρκτικές ενέργειες για την εφαρμογή συστήματος αξιολόγησης». Το σεμινάριο ήταν τριήμερο, διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων την Παρασκευή 4, το Σάββατο 5 και την Κυριακή 6 Απριλίου 2014. Η συμμετοχή ήταν καθολική.
Συμμετείχαν 195 Προϊστάμενοι Επιστημονικής – Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Α/θμιας εκπαίδευσης και Σχολικοί Σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από τις Περιφέρειες Αττικής, Στερεάς Ελλάδας, Ιονίων Νήσων, Πελοποννήσου, Δυτικής Ελλάδας και Νοτίου Αιγαίου.
150 Προγράμματα που διατίθενται στον τρέχοντα κύκλο, διάρκειας 3 έως 10 μηνών, καλύπτουν ένα ευρύ φάσμαΕκπαιδευτικών Κατευθύνσεων και αναλόγως το αντικείμενο, προσφέρουν στον εκπαιδευόμενο δεξιότητες που απαιτούνται σε ένα πραγματικό περιβάλλον εργασίας μέσω εκμάθησης λογισμικών εφαρμογών και μελετών περίπτωσης που σχεδιάζονται από ένα πλήθος Επιχειρήσεων που συμμετέχουν στα Προγράμματα.
Η Ένωση Γονέων Μαθητών Δήμου Ηρακλείου σας προσκαλεί στην εκδήλωση που διοργανώνει την Τετάρτη 9 Απριλίου και ώρα 7:00 μμ στη Δημοτική αίθουσα “ΑΝΔΡΟΓΕΩ” με Θέμα: “ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ”
Σας γνωστοποιούμε ότι το Μορφωτικό Ίδρυμα της ΕΣΗΕΑ υλοποιεί για το σχολικό έτος 2013-2014 το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ψάξε, ψάξε και θα το βρεις» Παίζοντας με τη δημοσιογραφική πράξη.
Το πρόγραμμα πραγματοποιείται στο Μορφωτικό Ίδρυμα της ΕΣΗΕΑ (Ακαδημίας 20, Αθήνα) το διάστημα Μαρτίου – Ιουνίου 2014, έχει διάρκεια μιάμιση ώρα και απευθύνεται σε μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα είναι δωρεάν.
Το πρόγραμμα πραγματοποιείται σε ημερομηνίες που καθορίζονται κατόπιν κράτησης στα τηλ. 210-5241624, 6973823425 και 6974188933
