Θα μπορούσαμε να αποδώσουμε έναν ορισμό στην κριτική σκέψη; Ο καθένας από εμάς την ερμηνεύει διαφορετικά. Δεν υπάρχει συγκεκριμένη σημασία. Ας προσπαθήσουμε να την ορίσουμε με τις πιο απλές λέξεις.
Κριτική σκέψη, λοιπόν, είναι ο τρόπος με το οποίο κάθε άτομο αντιλαμβάνεται τις ποικίλες πληροφορίες που δέχεται ο εγκέφαλός του από το περιβάλλον.
Οι απολυτήριες εξετάσεις της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων ηµερήσιων και εσπερινών διενεργούνται σε µαθήµατα που εξετάζονται γραπτά είτε σε επίπεδο σχολικής µονάδας είτε σε πανελλήνιο επίπεδο. Τα µαθήµατα αυτά µετέχουν ισότιµα στη διαµόρφωση του τελικού βαθµού του απολυτηρίου . Αντίθετα οι απολυτήριες εξετάσεις των ΕΠΑΛ (ΟΜΑ∆ΑΣ Β΄) γίνονται µόνο σε ενδοσχολικό επίπεδο. Σχετικά µε τη διενέργεια των εξετάσεων στα µαθήµατα που εξετάζονται σε επίπεδο σχολικής µονάδας ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ (ΟΜΑ∆ΑΣ Β΄) ή σχετικά µε τη λήψη ενδοσχολικού απολυτηρίου ΓΕΛ η αρµοδιότητα για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή πληροφορία ανήκει στη ∆ιεύθυνση Σπουδών ∆.Ε του Υπουργείου Παιδείας.
Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, την Παρασκευή 11 Απριλίου, στις 11.00 το πρωί, πρόκειται να παραχωρήσει συνέντευξη Τύπου, με αφορμή την εξωτερική αξιολόγηση και την ακαδημαϊκή πιστοποίηση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, που πραγματοποίησε η ΑΔΙΠ.
Η συνέντευξη Τύπου θα πραγματοποιηθεί στο κτίριο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Ο χορός υπήρξε κυρίαρχος στα πρώτα στάδια εξέλιξης της αρχαίας ελληνικής τραγωδίας, αλλά σταδιακά ο ρόλος και η σημασία του μειώθηκαν. Σχολιάστε αναφερόμενοι στις ιστορικές εξελίξεις που έλαβαν χώρα κατά τον 5ο και τον 4ο αιώνα π.Χ.
«Γενέθλια» της τραγωδίας θεωρείται η στιγμή κατά την οποία ο Θέσπις ὑπεκρίθη τῷ χορῷ, δηλαδή υπεισήλθε σε διάλογο με τον κορυφαίο του χορού, κατά πάσα πιθανότητα μεσούσης μιας παράστασης διθυράμβου.
Είναι πολύ πιθανόν, αν κρίνουμε από τους Πέρσες και από τις λοιπές γνωστές τραγωδίες του Αισχύλου, ότι ο τραγικός χορός στα πρώτα 50-60 χρόνια της ζωής του είδους —τότε αριθμούσε 12 μέλη — είχε ιδιαίτερα ενισχυμένο ρόλο στην παράσταση και ποσοτικά και ποιοτικά.
Με τον Σοφοκλή συνδέεται η αύξηση των μελών του τραγικού χορού από 12 σε 15.
