Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Κυριολεξία-Μεταφορά(Θεωρία-ασκήσεις)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Κυριολεξία-Μεταφορά(Θεωρία-ασκήσεις)
Κυριολεξία-μεταφορά
Στην κυριολεξία μια λέξη ή έκφραση διατηρεί τη βασική και ακριβή σημασία της.
H μεταφορά είναι ένα σχήμα λόγου. Στη...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Τα οφέλη του τουρισμού(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Τα οφέλη του τουρισμού(Κριτήριο αξιολόγησης)
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ:
Στις μέρες μας όλο και περισσότεροι άνθρωποι κάνουν τουρισμό δηλαδή ταξιδεύουν σε περιοχές της...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Ο ρατσισμός στα σχολεία (Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Ο ρατσισμός στα σχολεία (Κριτήριο αξιολόγησης)
Ο ρατσισμός στα σχολεία
Ο ρατσισμός είναι ένα φαινόμενο που το συναντάμε όχι μόνο στους...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Οι άνθρωποι ίσοι αλλά και διαφορετικοί (Κριτήριο...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Οι άνθρωποι ίσοι αλλά και διαφορετικοί (Κριτήριο αξιολόγησης)
«Οι άνθρωποι ίσοι αλλά και διαφορετικοί»
Οι άνθρωποι είναι ίσοι αλλά και διαφορετικοί. Πιο...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Επαναληπτικές ασκήσεις (1η, 2η, 3η, 5η ενότητα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Επαναληπτικές ασκήσεις (1η, 2η, 3η, 5η ενότητα)
Να εντοπίσεις το είδος της σύνδεσης μεταξύ των παρακάτω προτάσεων
Σίγουρα αυτά τα βουνά θα διάλεγε ο Θεός...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Σε κρίση η ελληνική γλώσσα;(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Σε κρίση η ελληνική γλώσσα;(Κριτήριο αξιολόγησης)
Bρίσκεται η ελληνική γλώσσα σήμερα πράγματι σε κρίση; Έχει γίνει κοινός τόπος να λέγεται και να...
