Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Επιστήμη και Άνθρωπος(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Επιστήμη και Άνθρωπος(Κριτήριο αξιολόγησης)
KEIMENO 1
Επιστήμη και Άνθρωπος
Θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε σε ένα καίριο ερώτημα. Ποια είναι η ευθύνη...
Λατινικά Γ´ Λυκείου: Κείμενα 34, 39 (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΜΑΘΗΜΑ XXXIV, ΜΑΘΗΜΑ ΧΧΧΙΧ
ΚΕΙΜΕΝΑ
α) Tum Scipio, cum se ipsum captum venisse eos existimasset, praesidium domesticōrum in tecto conlocāvit. Quod ut praedōnes animadvertērunt, abiectis armis...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Δημιουργικότητα: Το κλειδί της επιτυχίας...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Δημιουργικότητα: Το κλειδί της επιτυχίας στην εργασία (Κριτήριο αξιολόγησης)
Δημιουργικότητα: Το κλειδί της επιτυχίας στην εργασία
Το κείμενο της Άννας...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Εφηβεία: μια σημαντική μετάβαση για παιδιά...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Εφηβεία: μια σημαντική μετάβαση για παιδιά και γονείς (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Εφηβεία: μια σημαντική μετάβαση για παιδιά και γονείς.
Το παρακάτω...
Λατινικά Β´ Λυκείου: Κείμενο 4 & 14 (Κριτήριο αξιολόγησης-Τράπεζα Θεμάτων)
ΜΑΘΗΜΑ IV, ΜΑΘΗΜΑ XIV
ΚΕΙΜΕΝΟ
α) Rōmāni in suppliciis deōrum magnifici sed domi parci erant. Iustitiā inter se certābant et patriam curābant. In bello pericula audaciā...
Λατινικά Β´ Λυκείου: Κείμενο 8 & 12 (Κριτήριο αξιολόγησης-Τράπεζα Θεμάτων)
ΜΑΘΗΜΑ VIIΙ, ΚΕΙΜΕΝΟ ΧΙΙ
KEIMENΑ
α) Gaius Plinius Cornēlio Tacito suo salūtem. Ridēbis. Ego tres apros ferōces cēpi. «Ipse?» interrogābis. Ipse. Ad retia sedēbam; erat in...
